Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1958-1959

1959. július 3. - Összoktatói értekezlet /napirendi pontok nincsenek feltüntetve / 1-6. p.

-2-semmi. Elsősorban azért nem vált szerves részévé a tanszékvezetésnek ez a kérdés, mert lényegében uj területe a munkának, még nem alakultak ki a módszerek. Szén a téren kell lépéseket tenni a jövő tanévben, nem ártana tapasztalatcseréket szervezni nevelesi kérdésekben. Jé lett volna a nevelőtanár! munka tapasztalataival részletesebben foglalkozni annál is inkább, mert közvetlenül rektor elvtárs irányította ezt a munkát,

Wilcsek elvtársi Nem mindenben értek egyet Szakasits elvtárs felsz$la^«S?+F# Szerintem nem túlságosan vált be a vizsgák egy napra Ho?y a tudásukról egy napon, vagy 2 hetes

időközökben tesznek tanúságot, nem tartozik a dolog lényegékéz, *aeg kell vizsgálni, hogy az Ipar Karon a kedvezőtlen eredményei mennyiben vezethetők vissza a vizsgák összevonására,

f!5iÍrttLeg?0t Kí? ®lvtér0 fűlizolálásával sem. Mint tanszékvezetőnek, a kővetkezőket kell csinálnom! 4.000 oldal jegyzetet kell elolvasni, lektorálni, egyes fejezeteket igen bemegviJajom a szerzővel. Volt olyan hot, amikor 14 óra

SíwÜti Ff S a tans-ék, jónáhány elvtárssál

kell foglalkozni. Értekezletek, szemináriumok előkészítése,

sót szemináriumok vezetése is feladatom. Rengeteg értekezlet

r^íatf?3irf?? F fkidnisztrációs munka. A gyakorlat~al‘is kap-ÍSÍ-Í0!1 ta?íaí1l £4@l5tt 02 Egyetemre kerültem, sokkal' több látszata volt tudományos tevékenységemnek, itt most nem

tudom realizálni a lehetőségeket, főleg a tanszékvezetésre

fordítandó rengeteg idő miatt. A szakszervezet segítsége nem

eílenőr^áft3^«^ KéF el^ars §2níi<&* természetesen a tartalmi

S

Ä«

h:pss°Si*éíSJis«ssiTl‘“*:,° * —•”« «»«■«.

ha megvitatnánk a politikaiideologiai neveles módszereinek kérdését, ez na^v

adna, kilönösen a párton kívüli oktatóknak. A pärtszlrvezft* ÄzÄlkalraa8abb llyen vita °^késZi;é3é?.rL9Z^Ig9ki.L^!f^10faanvi°slaU ártákeláasel nagy vonalakban egyetértek ?»n^ffktP?e? 5i;onJ°8 általánosítások vannak benne.akl^ok tanszékek feladata a beszámoló alsóién konk^-MS3? J * oiz>

tüz8tt*hi meEállapitani, inennyiben felelteimmé fa kihiány 0aslgők?^ 63 nemiéiben mutatkoznak meg náluk a felvetett

aaÍnÍlvíaévfoíyambank4*’Ul^nolítl'kgft<5k rásze, mire

^«vMefi^rS^rLm^o^^íIS aK?aSStk^ÄÄir"

Korvath e^táre. A neveli tanári intézményül, kezdetben zavarok volkaptunk irányelveket. “ndenki^ajlfelklpzeílse eL^doí-