Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Ipari Kar - tanácsülések, 1961-1962
1962. június 15.
-3dás látszana - ez még akkor is rejt magában bizonyos problémákat, ha a vezetésben a tavalyi, meglehetősen színvonalas vezetői munkához képest gyengülés nem is következett be. A Számviteli tanszék vezetésében az év sőrém jelentős törés mutatkozott, s a régi vezető, Fogaras elvtárs lényegében ebben a tanévben nem funkcionált, habár a Kar többször figyelmeztette erre. Az uj tanszékvezető, Schuszter elvtárs csak a tanév végén vette át a tanszék vezetését és igen eredményesen indult meg munkája. Épített a kollektíva tetterejére, sok jó javaslatot terjesztett a tanszék elé, főleg az elmaradt reformmunka fellendítésére, a káderfejlesztési tervek módosítására, a tanszéki csoportok kialakítására. A Technológiai és a Matematikai tanszék vezetői a tanszékvezető betegsége, illetve külföldi tartózkodása miatt nem vettek részt a tanszék munkájában, de ez nem okozott fennakadást, mivel a megbízott tanszékvezetők megfelelően ellátták feladataikat. A Matematikai tanszéken megalakították a programozási csoportot, de ez a tanszék többi dolgozóitól még nem különült el, részben a tanszak ez évi munkaprogramja ezt nem tette lehetővé, s azért sem, mert még nem tisztázódott a terv-aat. szak jellege, sem a programozási tárgy hovatartozása. 3./ Az oktató munka személyi és időbeli feltételeinek néhány kérdéses Mintha káderfejlesztési terv jelentésében részletesen kifejtettük, a kari munkát jelentős mértékben hátráltatta az oktatók általában rendkívüli túlterhelése és az oktatás megfelelő feltételeinek hiánya az oktatás egyes területein /pl. a valószinüségszámitásból emiatt nem tarthattak gyakorlatokat/. Hasonlóan a káderelosztás és főleg az előresorolás tekintetében - a bekövetkezett javulás ellenére - továbbra is hátrányos helyzetben van a Kar, s ilyen nagyszámú égetően jelentkező probléma /pl. az adjunktusi kategóriába való előresorolás nehézségei/ más karokon nem jelentkezik. E nehézségek minden bizonnyal a jövőben fokozódni fognak. A Karon folyó oktatómunka. tananyagok kisebb mértékű csökkentése is Az oktatómunka és az órák megtartása tekintetében fennakadás nem történt, általában az előadások tartalmilag bizonyos fejlődést mutatnak. A reform- Äunka - ha nem is hozott még minőségi változásokat, de máris az oktatómunka fejlődé sé he z ve ze t a 11, érvényesült. "íz Ipargazdasági tanszék oktatómunkájában főként az ipargazdasági tananyag fejlődését kell' megemlíteni, s a tanszék tárgyainak oktatásában erősen érződött, hogy a tanszék előrehaladt a tananyagok korszerűsítésében. ^Az uj tananyagok eszmei-politikai tekintetben javultak, s a tanszék legfőbb törekvése , hogy a népgazdasági szinten értelmezett gazdaságossági szemlélet az eddiginél is erőteljesebben érvényesüljön. A tanszék kezdeti lépéseket tett a XXII. kongresszus anyagának és a szovjet 20 éves ■'érv célkitűzéseinek felhasználására a tananyagban. Ugyanakkor - mint a KISZ reformbizottSágok észrevételei is felvetették - bizonyos hibák is adódtak az ipargazdaságtán oktatásában, amelyeket a tankönyv végleges szerkesztésénél ki kell javitani /pl. egyes témáknál az ipargazdasági jelleg még nem domborodott ki, másutt jelentősebb átfedés jelentkezik, vagy az adott rész kisebb terjedelemben is előadható lehetne,/ A tanszék aásik fő tárgyát - az Iparvállalatok szervezését és tervezését is több témánál már a reform szellemében adták elő. A tanszék fő tárgyai körül a. szakis llégiumok kezdenek kibontakozni. A tanszéken oktatott tárgyak struktúrájában is változások történtek, s a két főtárgyat nem párhuzamosan, hanem egymás után oktatják, a Munkagazdaságtan kétféléves kollégium. lett. s' egyféléves keretben újra előadásokat tartanak az Ipar bo-V40/liS2, • / f
