Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1989-1990/1
1989. november 15. - 1. Javaslat a posztgraduális képzés fejlesztésére, koncepciójára, szervezeti rendszerére. Előadó: Hámori Balázs - 2. A főiskolai ágon folyó képzés indításával - a II. évfolyam utáni szakképesítéssel - kapcsolatos feladatok Előadó: Kovács Sándor - 3. A szervezeti és működési szabályzat változásai. Előadó: Kupcsik József - 4. Egyebek
A főiskolai képzés előkészítése /Tájékoztató az ET számára- 1989.XI.9./ Az első alkalommal foglalkozik az Egyetemi Tanács önálló napirendi pontként a főiskolai képzés előkészítésének helyzetével, feladataival, amelyet az 199o szeptemberi dátum, a főis lai képzés meginditása indolok. Előterjesztésünk az egyetem e digi történetében ismeretlen feladat sajátosságaira kivánja felhivni a figyelmet, rámutat az előkészités gondjaira, s megoldásukban az Egyetemi Tanács segitségét kéri.Az előkészités alapproblémáját ugy határozhatjuk meg, hogy a főiskolai képzés differenciáltuk ( uj képzési szinttel bővitettük) az oktatási rendszert , s az most a realizálás fázisában - kerül szembe a korábbi feladatok ra méretezett erőforrásainkkal. A főiskolai képzés gyakorlati jellege tovább -differenciál, ezáltal ismeret - oktatóigényes vállalkozás, amelynek megfelelő helyet kell bi tostani az erőforrások felhasználásának preferencia sorrendjét 1. Az eddig végzett munkáról Az egyetemi reform részeként kialakult a főiskolai képzés tanterve, az inditandó szakirányok programja, a hallgatók átvételének kritérium rendszere. Eldőlt, hogy a főiskolai ágon egyet len szak indul: a gazdálkodási.Ezen belül lehet választani agrárgazdasági, közlekedésgazdasági, marketing, merketingkommuni káció, munkaügyi és szállítmányozási szakirányok közül. Megválasztásukat az üzemgazdászi képzés célj a vezérli, amely egy-egy szakterületre /szakirányra/ specializáltán a gazdálkodási szaknak megfelelő gazdálkodási a 1aotevékenységek, vagv funkcionális tevékenységek végzésére, szervezésére, irányitáss ra, elemzésére és fejlesztésére képes, felsőfokú szakértelemme és vállalkozókészséggel rendelkező gyakorlati szakemberek képzésére irányul, akik az alapképzés komplex és konvertálható tudása alapján specializálódnak.
