Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1989-1990/1

1989. november 15. - 1. Javaslat a posztgraduális képzés fejlesztésére, koncepciójára, szervezeti rendszerére. Előadó: Hámori Balázs - 2. A főiskolai ágon folyó képzés indításával - a II. évfolyam utáni szakképesítéssel - kapcsolatos feladatok Előadó: Kovács Sándor - 3. A szervezeti és működési szabályzat változásai. Előadó: Kupcsik József - 4. Egyebek

- 10 daságtani tárgyakat oktatóknak pedig a tematika összeállításakor nagyobb hangsúlyt kell adniuk a mérnöki munkakörökhöz igazodó témaköröknek. Jogászok kiegészitő képzése Az alapvető gond itt nem elsősorban a tárgy választékban rejlik, hanem a rendelkezésre álló idő szűkösségében. Ez ugyanis több tárgy esetében lehetetlenné teszi az egyetemi szintű elmélyítést. A jogászok kiegészitő képzésében is szükségessé válik néhány tárgy elhagyása. Ezek-a mérnökképzésnél már emiitetteken tul - a regionális gazdaságtan és az informatika lehetnek. A népgazdaságtervezés cimü tárgyon belül számukra gazdaságpolitikát kell oktatni, és ugyancsak szükségesnek látszik mikroökonómia felvétele is. Geológusok képzése Az érvényben lévő tanterv túlzottan "testhez állónak" tűnik /ásványi nyersanyagok elhelyezése és szerepe a világgazdaságban, környezetvédelem gazdaságtana, természeti erőforrások gazdaságtana, vízgazdálkodás gazdaságtana/. Nyilvánvaló, hogy a rendelkezésre álló félévben a geológusok számára a közgazdaságtan alapjait kellene gyakorlat-orientáltan megtanítani, a gazdasági szemléletmódot beléjük plántálni. Ezért az emiitetteredeti képzettségükhöz közelálló-tárgyak 20 %-os aránya a teljes képzési időn belül túlzott, különösen ha azt is tekintetbe vesszük, hogy a kötelező studiumokat tekintve ez az arány csaknem 40 % . Hiányzik a tantervből a vállalati gazdasági-pénzügyi folyamatok figyelemmel kisérésének modern diszciplináris háttere /például a vagyonértékelés, a társasági számvitel alapjai, értékpapír -piac stb./. A népgazdasági tervezés cimü tárgy keretén belül itt is gazdaságpolitikát kell oktatni. /Mai ismereteink szerint kérdéses, hogy a szak folyamatosan feltölthető és inditható-e/.