Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1989-1990/1

1989. november 15. - 1. Javaslat a posztgraduális képzés fejlesztésére, koncepciójára, szervezeti rendszerére. Előadó: Hámori Balázs - 2. A főiskolai ágon folyó képzés indításával - a II. évfolyam utáni szakképesítéssel - kapcsolatos feladatok Előadó: Kovács Sándor - 3. A szervezeti és működési szabályzat változásai. Előadó: Kupcsik József - 4. Egyebek

- 10 Egy-egy szak ráadásul túlzottan egy-egy tanszék "magánügyév vált. A következőkben reformkomforn módon ismét át kell gor dőlni a szakközgazdász képzésben inditható szakokat, azok tervét, törekedni kell a diszciplináris egysikuság oldására a funkcionális ismeretek előtérbe helyezésérejés újra kell gondolni a szakbizottságok működését. Az elméleti alapképze ség megújítása /pl. mikro-makroökonómia kötelező felvétel^" legtöbb szak esetében szükségesnek látszik. b) Nem közgazdasági diplomával rendelkezők képzése Szakokleveles mérnök-képzés Az 1957 óta folyó szakokleveles mérnök oktatás célja gészitő közgazdasági ismereteket adni műszaki végzettsége-a 1 rendelkező szakembereknek. A mérnökök egy részénél ez a kéz si forma egyúttal pályaváltás hátteréül szolgál. Minthog\ 5 általuk betölthető munkakörök rendszerint nem követelik rec teljes közgazdasági "fegyvertárat", ezért ebben a kiegészít képzési formában nem oktatunk minden szaktárgyat, noha ez l biak órakeretét célszerű volna növelni nem szakmai tárgya k vására. Ennek érdekében töröljük a tantervből a filozófia, politikaelmélet, Magyarország története 1918-1975 cimü ta-~ gyakat. A politikai gazdaságtani kurzus közgazdasági elméleti ; mereteik megujitását nem pedig a meglévő ismeretek elmél\ií sét szolgálja. Ezért csak a mikroökonómiára és makroökonc~i korlátozódik. Az igy felszabaduló órakereteket az alternari tárgyak felvételére fordítjuk. Jelenleg a mérnökök csak l-l szakmai tárgyat választhatnak a tantervben meghatározott al nativ tantárgycsoportokból, noha szívesen választanának a<á kétszer három tárgyat is, ha erre egy rugalmasabb /pl. arrer kai mintájú pontrendszer/ lehetőséget adna. Célszerű hel\et szorítani legalább egy félév terjedelemben újonnan kifejles tett vállalati gazdaságtan cimü tantárgynak, és az ágazat;