Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1987-1988

1987. november 12. - 1. Oktatói követelményrendszer - 2. Tájékoztató az új képzési rend tantervéről - 3. Személyi ügyek - 4. Egyebek

külön is célszerű konkretizálni. Értelemszerű alkalmazással vonatkozik továbbá az oktató munkát végző kutatókra is. Az egyetemi vezetők alkalmassági kritériumai ugyancsak e szabályzatban szerepelnek, feladataikat pedig az egyes beosztásoknak megfelelően az egyetem szervezet i és működési szabályzata tartalmazza. tll. Általános oktatói követelmények a.) Egyetemi oklevél b. ) Büntetlen előéleti c. ) Szakmai és pedagógiai képességek, felkészültség és tevékenység. Ez magában foglalja az alapos szakmai ismereteket, a szakmai felkészültség folyamatos meguiitására való képességet, továbbadási készséaet és gyakorlatot, az oktatás-nevelés kreativitásra késztető ellátását, az oktatási módszerek folyamatos fejlesztését, korszerűsítését , továbbá politikai, ideológiai felkészültséget, korszerű általános műveltséget, az oktató és tudományos munkához szükséges idegen nyelvek ismeretét. d. ) Tudományos alkotó munkára való Képesség, tudományos munka végzése ugyancsak beosztásának megfelelő - irányitott, önálló, illetve irányitó szinten. Ennek célja ui tudományos eredmények elérése és azok hazai és nemzetközi publikálása (könyvekben, folyóiratokban, konferenciákon), gyakorlati alkotó, fejlesztő tevékenység, jó színvonalú tananyaaok készítése, a tananyagok tudományos tartalmának folyamatos fej lesz tése. e.) Személyiségiegyek: alkalmasság és szándék az ifjúság nevelésére, enhez szükséges erkölcsi magatartás, empatikus készség, igényes viselkedéskultúra,az oktatás színvonala ellátásához megfelelő egészségi állapot. f.) Alkotó elkötelezettség és közéleti tevékenység a társadalmi haladás, a szocializmus építése érdekében. IV. Vezetői követelmények A vezetői követelményrendszer (tanszéki, intézeti, kari és egyetemi szinten) magában foglalja az oktatói alkalmasság és tevékenység átlagosnál magasabb színvonalát, és irányító, szervezői készségeket. Ennek megfelelően az egyetemen vezetői megbízást az kaphat, aki a. ) magas színvonalú szakmai munkát végez; b. ) az adott egységben a fejlesztés fő irányainak felismeréséhez szükséges áttekintő, elemző készséggel, a vezetési és irány itási feladatok tervezéséhez, szervezéséhez megfelelő ismeretekkel

t tapasztalatokkal és képességekkel rende Ikezik-,