Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1986-1987
1986. december 18. - 1. Belső utasítás az állami megbízások és szerződéses munkák rendjéről - 2. 5 éves kutatási terv, 1986-90 - 3. A képzéskorszerűsítési csúcsbizottság 4. sz. munkaanyaga /tájékoztatásul/ - 4. Egyebek
- 10 Az általánosan és egységesen oktatott diszciplináris ismeretek konkretizálása, elmélyitése és összehangolása, amelynek során egyúttal fel is készitik a hallgatókat arra, hogy valamely konkrét munkakörben viszonylag rövid idő alatt önálló /alkotó/ munkát végezhessenek. A szakirányú képzésnek azonban semmiképpen sem szabad egyoldalú vagy tul praktikus képzéssé válnia. Az oktatásnak nyitottnak kell maradni, s hangsúlyozni kell az ismeretek kovertálhatóságát. A fenti célok megvalósitása érdekében, s a szakirányokra beérkezett javaslatok fényében a csucsbizottság a szakirányok kötelező órakeretének jelentős csökkentése mellett foglalt állást, s megfogalmazott néhány', a javaslatok átdolgozásánál követendő fontosabb szempontot. A szakirányoknak inkább a jelenlegi blokkokhoz közelebb eső szerepet szánunk, semmint a mai szakokéhoz hasonlót. A fő szakirány kiválasztásához javasoljuk kapcsolni a szakszemináriumot is, továbbá a szabályozott alternativ órakeretek egy jelentős részét. Ez utóbbiak óraszámát ugy javasoljuk megállapítani, hogy abba beleférjen akár két szakirány kombinált felvétele is. Ezt különösen a gazdálkodástani szakon kell szorgalmazni, ahol egymást kiegészítő ágazati, funkcionális és módszertani jellegű szakirányok között választhatnak a hallgatók. Más szakirányok esetén a szabályozott alternativ órakeretek további belső alternációkat tehetnek lehetővé. A szakirányjavaslatok átdolgozása során különös figyelmet kell fordítani az integrált, alkalmazási készséget növelő, illetve több szakirány számára egyaránt felvehető tantárgyak kialakítására és a törzsképzésben szereplő tantárgyak tematikájára. A szakirányok tartalmát tekintve a csucsbizottság a beérkezett javaslatokat tekinti alapnak, célszerűnek tartja ugyanakkor további integrálási lehetőségek megvizsgálását.
