Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1982-1983
1983. május 16. - 1. Egy. docensi pályázat a Közlekedés Tanszéken - 2. Javaslat a képzés korszerűsítésére Egyetemünkön - 3. Beszámoló az ipari szak képzési rendszerének vizsgálatáról - 4. Beszámoló a Népgazdasági Tervezési Intézet tudományos kutatómunkájáról - 5. A tanári C. szak távlati tanterve és a kiegészítő képzés módosítása
-13Az energiaválság és a fejlek .rszágok krónikus élelmiszerproblémái az emberiség erőforrásainak, illetve a térrészééi erőforrások véges voltára hívják fel • a- figyelme t , továbbá a természeti erőforrásainkkal való ésszerűbb és takarékosabb gazdálkodás szükségszerűségét jelzik. Olyan uj fejlemények ezek, amelyek kozekvenciáit képzésünk fejlesztésében is feltétlenül le kell vonnunk. A valamennyi hallgató srónára szükséges közgazdasági alapképzés és az erre épülő közgazdasági szakképzés több kombinációban is megoldható. Egyik alternatívaként a jelenlegi • me rev szakosítási rendnek a fokozatos átalakítása kínálkozi k. Eszerint továbbra is az első év végén szakosítanánk, és a valamennyi hallgató -számára szükséges tárgyakat a diákok továbbra is együtt tanulnák és csak a szaktárgyak oktatása folyna szakonként, a szabadon választhatóké pedig a jelentkezések alapján kialakult csoportokban. Tovább szélesítjük a szabadon választható alternatív és fakultatív tárgyak köré'. A szaktárgyak rendszerét szintén felül kell vizsgálni, érvényesítve a kötelező minimum követelményét. A másik változat lehetne, ha szakítanánk a jelenlegi túlzottan merev szakosítási rendszerrel , a szakok létszámának kötelező előírásával és a szakosítást a szaktárgyak blokkjai közötti önkéntes választás alapjára helyeznénk. Ennél a változatnál néhány alaptárgyból /pl. matematika, külgazdaságtan. viJ ággazdaságtan stb./ két tananyagot - egyet alapszinten minden hallgató szánára, egj et pedig emelt szinten, megfelelő szakirányú továbbtanuláshoz kötve- kellene kidolgozni és tanítani. Egy idegen nyelvből az állami nyelvvizsga letételét minden hallgatótól meg kell követelni. A nyelvoktatás korszerűsítésével biztosítani kívánjuk, hogy hallgatóink a szaktárgyak tanulmányozásának idejére egy nyelvből olvasási szintre jussanak el.
