Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. május 16. - 1. Egy. docensi pályázat a Közlekedés Tanszéken - 2. Javaslat a képzés korszerűsítésére Egyetemünkön - 3. Beszámoló az ipari szak képzési rendszerének vizsgálatáról - 4. Beszámoló a Népgazdasági Tervezési Intézet tudományos kutatómunkájáról - 5. A tanári C. szak távlati tanterve és a kiegészítő képzés módosítása

-8A szervezeti rendszer részben tradiciókat követett, elsősorban tudományos diszciplínákhoz áll közel, ez a kutatások területén előnyösebb, mint az oktatás szerinti szervezés. Az osztályvezetők feladata, hogy mindenki számára kutatási lehetőséget biztosítsanak, illetve ilyen kötelezettségük legyen. A külföldön levőkkel kapcsolatban: törekszenek arra, hogy legyenek külföldön; az véletlenül alakult, hogy négyen vannak. Páli Lászlóné: Az előterjesztést a kari tudományos bizottság megtárgyalta, megállapították, hogy az Intézetben sokrétű, eredményes kutató tevékenység folyik. A jelentés nem ad számot arról, hxogy mit terveztek és mi valósult meg, hogy milyen a munkák tudományos jelentősége. Ki lehetett volna emelni a fiatalokkal való foglalkozás eredményeit és hogy milyen lehetőségek vannak e téren. Javasolták, h«gjr az Intézet próbáljon idegen nyelvű kiadványokat is megjelentetni. Csáki Csaba: A beszámoló gazdag, az Inöóet az Egyetem elismert oktatási és tudományos központja. Hiányolta az Intézet kutatási koncepciójának ismertetését, van-e munkamegosztás a Tervgazdasági Intézettel. Az Intézet nagy nyitottsággal közeledik az Egyetem többi egységéhez, ez is nagyon pozitív. Morva Tamás: Az Intézet munkájának pozitívumait határozottan kiemelné, sokrétű, széles területet átfogó voltát. Ennek a témának az országban nincs több tudományos központja, ezért fontosnak tartja, hogy az Egyetem ezt a tevékenységet támogassa. A maguk részéről is igyekeznek támogatni a továbbfejlesztést. Az Intézet munkatársai korszerűen felkészültek, lépést tartanak a tudomány fejlődésével, a gyakorlattal, a nemzetközi irodalommal. Amikor konkrét anyagok vitája történik, ez korántsem békés, mert koncepciók ütközhetnek, sok olyan igény van, amelynek a Tervhivatal és az Intézet sem tud eleget tenni. A Tervhivatal vezetése is a kapcsolatokat jól fejlődőnek tartja. A problémák: a kutatási profil rendkívül széles, ez egyrészt érthető, mert a népgazdasági tervezéssel minden kapcsolatban van. A kutatás tul szétfolyó, sokkal inkább a személyi adottságok, történelmi kialakulás befolyásolja, mint koncepció. A fő vonalakat kellene erősíteni a kutatásban is. A tankönyv elkészült, de erről rossz a,vélemény, félsikernek tartja, tudományos megalapozottsága rengeteg kívánnivalót hagy maga után, nehezen tanítható és tanulható. Javasolja, hogy a következtetések arra térjenek vissza, hogy mindenekelőtt a gazdaságpolitika oktatásának tudományos megalapozására kell töre-