Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1974-1975
1975. április 28. - 1. Javaslat egyetemi képzésünk fejlesztésének főbb irányaira / a tanárképzés korszerűsítése / - 2. Költségvetési beszámoló és az 1975. évi költségvetés irányelveinek megvitatása - 3. Poller Imre tanszékvezető docensi kinevezése ügyében állásfoglalás
-7legalább minimális számú hallgató arra jelentkezik. A szakágazati rendszer mellett ez biztositva volt. A nemzetközi képzésre voaatkozó Pol.Piz. határozat nem szakra, hanem szakágazatra vonatkozott. A népgazdasági szakon belül meggYőződése szerint helyes lenne egy elméleti szakágazat. Jó lenne egy területi tervezési szakágazat is e szakon belül, ez esetben lehetne erre a témára embereket ráállitani, tudományos utánpótlást biztosítani. Szerepel az anyagban, hogy tul szétforgácsolt a képzés. A pártbizottság ülésén felolvasta, hogy egy-egy szakon más egyetemeken hányan végezrek. Ezek szerint egy-egy szakágazaton nálunk az átlag fölötti számban-végeznek hallgatók. 4o-5o fő az átlag a szakágazatokon, ezt nem tartja szétforgácsoltságnak. Nem a szakágazatok miatt szóródtak szét a tárgyak, hanem a tárgyak szétaprózottsága miatt nem valósult meg a szakágazat. Nem zárja fti , hogy megszüntessük a szakágazatot vagy jobbá tegyük azokat, de magát a rendszert tartja jobbnak az előterjesztésben javasoltnál. Helytelennek tartja, hogjr ?9-3o órás heti terhelést tervezünk 4.5 év tanulmányi idő mellett. Ez eleve kizárja a konvertálhatóságot, az ambíció szerinti választási lehetőséget. Ez esetben a hallgatóknak 7o órát kell hetenként tanulniok és emellett a társadalmi életben részt venni. Ilyen óraterhelés mellett nem lehet más karról vagy egyetemről felvenni tárgyakat . Tul kevés a szaktárgyakra jutó rész, kevesebb mint jelenleg és nem látja, hogy hol lesznek a blokkok. Nem szeretné azt a látszatot kelteni, hogy a régi reformot védi, előre szeretne menni tartalmi kérdésekben. Ahogy az Egyetemi Tanács és a Minisztérium dönt, azt támogatni fogja, de ezeket az észrevételeket el kellett mondania. Graramvölgyi Károly: Az anyagot másodszor volt alkalma. áttanulmányozni, illetve a róla szóló vitában részt venni, ezért nem kiván részleteibe belemenni, s azzal az igénynyel hozzászólni, hogy az valamiféle végső minisztériumi állásfoglalás legyen. Az anyag jellege: ugy értelmezi, mint ahogy az anyag címében is szerepel: a képzés fejlesztésének fő irányai. Sok vonatkozásban túlmegy az egyetemi képzésen és a közgazdasági főiskolákra is utal. Az anyagot alkalmasnak tartja arra, hogy további útjára engedjük. Ezzel kapcsolatban javasolja a következőket : az az elképzelése a Minisztériumnak, hogy ennek az anyagnak alapján tartanak az Egyetem, a gazdaságtudományi főiskolák vezetőivel egy kerekasztal konferenciát, ameljmek az a célja, hogy az előterjesztésből kiindulva, de azon kissé túllépve, a
