Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974
1974. június 17. - 1. A fizikai dolgozó szülők gyermekeinek helyzete és tevékenységük fokozott segítésével kapcsolatos feladataink - 2. A házi ösztöndíjpolitika értékelése, továbbfejlesztési javaslatok - 3. A hallgatók tanszéki képviseleti rendszere / Nem került tárgyalásra /
-lolápás, könnyed mozgás hiányzik náluk. Az oktatók nem tudnak olyan mélységig foglalkozni ezekkel a hallgatókkal, hogy meglássák, melyik hallgató jó felkészültségű, de rosszul tudja talalni a dolgokat, ás akaratlanul is a jól talaló javára billen a mérleg. Egyetért Likics elvtárssal, ho öy a nevelőmunka altalános megjavítására, xuasrészt a tanszéki, kollégiumi nevelőmunka megjavitösara van szükség. Véleménye szerint minden tanszéknek kötelességévé kell tenni a nevelőmunka me^javitasat, ezen belül kiemelten a fizikai dolgozók gyermekeire vonatkozólag ás ezt minden évben elemezzék. A műveltségben, fellépésben meglévő hátrányok kiküszöbölésével kapcsolatos teendőket a kulturális fizottsahnak kellene napirendre tűzni. A felvételekkel kapcsolatban: feltűnő volt, ho f cy a korábbiakhoz képest nagymértékben megnőtt a munkás-paraszt szarmazásu felvettek aránya. Ez minősági változás. 17 ponton felül elég jelentős szamban voltak fizikai aol 0ozók gyermekei, a 16 pontos mezőnyben viszonylag kevesen voltak^és sokan voltak a 14 pontosok között. Döntően ezzel van kapcsolatban az, hogy viszonylag sok volt a felvételi vizsgán megfelelt, de elutasított jelölt. Meg kellene vizsgálni az alsó hatar meghuzasanak problémáját is. Kovács Uáza: Osztja azt a véleményt, ho^y a munkas-paraszt származasu hallgatók ügyével két vetületben kell foglalkozni: megfelelő szamban kerüljenek be az Lgyetemre és a kiemelkedő hallgatókkal magasabb szinten kell foglalkozni, .az anyag fogyatékossága, hogy döntően az első kérdéssel foglalkozik. Ha az egyetemi tipusu képzés előtérbe, ez politikai problémává válik. Az emeltebb szintű követelményt jelentő szakok maris mutatják ezt a problémát. Javasolja az intézkedési tervet ilyen értelei;.ben többoldalúbbá tenni. A melléklet 2o hallgatóra kiterjedő véleményAyüjtást mutat. Az összesítés nagyon tanulságos abból a szempontból, ho 0y milyen hallgatói vélekedések vannak a problémáról. Emellett nem szabad elmenni, szemléletbeli kérdésekről van szó, ezért javasolja, hogy a partszervek - elsősorban a kereskedelmi Karon - politikailag is foglalkozzanak ezzel. A szakma jövőbeli strukturaja szempontjából a ii. kategóriát jobban kellene bontani, az iae sorolt hallgatók között több olyan van, akiknek szülei foglalkozásuk szerint e^y generációval korabban i. kategóriaba tartoztak. Nem hiszi, ho öy altalaban ki lehet jelenteni, hogy minden i-Ii. kategórias családi hátterében nagy különbség van. Nem lehet ezt sem atlagok formajaban eldönteni. Aahulits László: Nem lehet vitatni, hogy az Lgyetemi Tanacs és Pártbizottság elé kerülő anyagban létjogosultsága van szemléletbeli problémák felvetésének, igaza van Szuhay
