Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974
1973. szeptember 28. - 1. Címzetes egyetemi tanári és docensi kinevezések átadása - 2. Személyi ügyek - 3. Az 1973./74 tanév munkaterve
-lovaló tárgyalása szükséges-e. Ugyancsak évente felvetődik, hogy a korábbitól való eltérést tárgyaljuk ás ne a teljes tantervet. Ha erre irányul Kovács elvtárs felvetése, ezzel egyetért. Ha azonban azt jelenti, hogy stabilizáljuk a jelenlegi tantervet, amely már messze nem az, amit annak idején a Minisztérium elfogadott, ezzel nem árt e öyet, mert a jelenlegi tanterv Konzerválását jelentené. Mar korabban volt olyan hatarozat, hogy uj targyak bekerülnek, ha ennek feltételei megszületnek, másrészt az oktataspolitiKai hatarozat is szüKségessé tesz egy sor valtoztatast. Ha leszögeznénk, hogy a tanterv nem valtozhat, megkötnénk a kezünket ás egy sor fontos lépésben nem tudnánk előrelépni. Meg kellene néznif hogy a reform óta hol tartunk ás milyen változtatas következett be az évek óta folyó tolaozgatással, amelyek Külön-külön indokoltak lehetneK, de összességében Kiderülhet róluk, hogy nem mindent kell stabilizálni. A munkafegyelemmel kapcsolatban egyetért a munkatervvel. Szép elvtársnak igaza van, hogy nagy részük olyan feladat, amelyeket ilyen vagy olyan mértékben a tanszáKeK vagy Karok végeztek, munkatervbe foglaltak. Hogy e téren sok hiányosság van, nem vonható kétségbe ás szerepeltetése, sőt esetleg ujak felvétele is indokolt lehet. Adminisztratív intézkedések kilátásba helyezését nem lehet növelni addig, amig áttekintésünk nincs a helyzetről, érzünk fogyatékosságokat, egyes helyes törekvések mellett általában kevés előrelépés történt még a helyzet felmérése tekintetében is. Még tanszéken belül sem mindig tudott, hogy egy-egy előadasnak milyen a szinvonala. Kovács Géza: Egyetért a munkaterv célkitűzéseivel, több olyan pontja van, amelyek a szakszervezeti munkaval is alátámaszthatók, egyik-másik pontja igényli is a szakszervezettel való előzetes koordinációt, de ezekre most nem tér ki. Jónak tartja, hogy ekkora súlyt helyez a munkaterv a tananyagok korszerűsítésére, szinvonalanak emelésére és nagyon változatos formákat alkalmaz ennek érdekében. Célszerű abha az irányba menni, hogy a tananyag-korszerüsitási munkák megfelelő nyilvánosságot kapjanak és tudományos igényű vitáKKá fejlődjenek, ismerve tudományos közéletünk gyengéit, kihagyná a munkatervből az anonimitás megtartasával kérendő szakértői véleményeket. Jó lenne a szakértői véleményeknél az eszmecseréig menni, ezért javasolja e megfogalmazas elhagyasát és inKabb a fordítottját megfogalmazni. Vámosi Sándor: A munkatervben szereplő fő feladatokkal a VB egyetért, Berend elvtarssal eszmét cseréltek erről, mivel azonban a Rektori ÉrteKezleten nem tudott részt venni, néhány észrevétele még maradt a munKatervhez.
