Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/1

1973. március 19. - 1. Beszámoló az 1972. évi gazdálkodásról, javaslat az 1973. évi költségvetési keretek felosztására - 2. Jelentés a tudományos kutatások és a kiemelt témák teljesítésének állásáról, további teendők - 3. Docensi pályázatok elbírálása - 4. Az államvizsgák - 5. Egyebek - a./ Tiszteletbeli doktorokra javaslat - b./ Opponensek kijelölése az áprilisi egyetemi tanács előterjesztéshez

-3­Az államvizsga tematikákban ennek megfelelően egysé­ges volt az I. rész, szakonként egységes a II. rész. A III. rész már nem volt teljesen egységes szakágazatonként, mert figyelembe vettttok bizonyos szakonként oktatott szakága­zati ismeretanyagot is. Az érdekelt tanszékektől javaslatokat kértünk /kérdés fajtánként 9-et/ az államvizsga kérdésekre /tételekre/ és ezekből választottuk az l.sz. mellékletben felsoroltakat. Az államvizsga Írásbeli dolgozatok átlagait /szakon­ként, szakágazatonként/ a 2.sz. melléklet tartalmazza. Amint a melléklet táfclá«at mutatja, az általános el­méleti kérdés eredménye a leggyengébb /évfolyamátlag: 1,94/. Javitó tanáronként 5o-6o %~os az elégtelen dolgozatok aránya. A dolgozatokat javitó Politikai gazdaságtan tanszék és a Népgazdaság tervezése és irányitása tanszék oktatói - helye­sen - szigorú mérőét alkalmaztak. Valószínű azonban, hogy túlságosan rutinból javítottak és nem vették eléggé figye­lembe a kidolgozás rövid idejét. Ez a gyenge eredmény ugyan­akkor tanszékeink évközi tapasztalatait is igazoljaíaz álta- • lános közgazdasági ismeretek gyakorlati alkalmazásában nehézségek vannak hallgatóinknál. A szaktárgyak oktatásánál észlelhető volt, hogy a hallgatók nehezen találták meg az összefüggéseket az elméleti tételek, valamint a makró- és mikroszintü ismeretek között, A gyakorlatokon előforduló kérdések jobban rögződtek a hall­gatókban. Ez a körülmény viszont a későbbiek során arra ve­zetett, hogy a kevésbé használatos ismeretanyagot a hallgatók elfelejtették. Közrejátszik ebben azt is, hogy csak reszben sikerült felkészíteni a hallgatókat a különböző foglalkozá­sokon - politikai gazdaságtan szeminárium, szakszeminárium, 6-12 hetes termelési gyakorlat - arra, hogy a lényegest meg­különböztessék a lényegtelentől, a mondanivalójukat röviden, tömören fogalmazzák meg. A hallgatók időérzék ós rutin

Next

/
Thumbnails
Contents