Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1972. április 24. - 1. Egyetemi tanári és docensi állások pályázatának elbírálása - 2. A számítástechnikai oktatás 1971-72. tanévi tapasztalatainak értékelése és javaslatok az 1972-73. tanévre - 3. Előterjesztés aranydiploma adományozása és aranygyűrűs doktor avatás tárgyában / Romhányi Ágnes / - 4. Egyebek - MM jóváhagyása Kovács Géza felmentése, László János tanszékvezetői kinevezése tárgyában

7­Elnöki Mivel Huszár elvtársnak el kell mennie, előre bocsátja, hogy egyetért Huszár elvtárssal; nem szabad kap­kodni, meg kell várni a megfelelő kifutási időt. Kéri, hogy amikor a közgazdász nomenklatúra a Minisztérium elé kerül, támogassa Huszár elvtárs a javaslatainkat. Ugyancsak kéri, hogy a Terminal géphez való hozzájutásunkat is segitse, mert ha őszig nem lesz meg, megint veszitünk egy évet. Megköszöni Huszár elvtársnak közreműködését az előterjesztés elkészítésében. S t a r k Antali Az előterjesztés tetszett, jó áttekintést adott a helyzetről. Különösen szimpatikus, hogy nagyon korrekt* A számítástechnikai képzés bevezetésének az volt a célja, hogy a számítástechnikát alkalmazni tudó szakembereket képez­zünk. Ennek azt a részét, hogy az alapismereteket elsajátíttas­suk, meg tudjuk oldani. Korántsem látja ilyen egyértelműnek a kapcsolódó tárgyak helyzetét, a más tárgyakban való alkal­mazást, A módszertani tárgyaknál van előrelépés, a Matema­tika, Statisztika, Számvitel Tanszék tett már lépéseket ennek érdekében. Nem érzékeli a szaktárgyakban tett előkészületeket. Tetszett, hogy az előterjesztésben szerepel egy fejezet a szaktárgyakhoz kapcsolódásról szóló vélemény. Ez dicsérendő, mert tulajdonképpen nem is a kutatócsoport feladata lett volna, A következőkben sokkal többet kellene tenni annak érdekében, hogy serkentsük az érdekelt tanszékeket a számí­tástechnika felhasználására. Ehhez személyi feltételek kelle­nek, tananyag-módositás, számitógép. Felmerül tehát a kérdés, hogy jelenlegi ismereteink szerint hogyan lehet értékelni ezeknek a feltételeknek a meglétét, lehet-e ezeket biztosí­tani. Megyeri Endre: Kétségtelenül rendkivül fontos megte­remteni a kapcsolatot a szak-szakágazati képzés ós a számí­tástechnika között. A Tanszék egyik munkatársa végigjárta a különböző számítástechnikai csoportokat és próbálta fel­deríteni, hol milyen problémákat oldottak meg számitógépen. Ennek feldolgozása és tanulmányozása folyamatban van. Egyik­másik fejezete az Ipargazdaságtannak már korábban tartalma­zott ilyen vonatkozásokat, és más hasonló munkálatok is foly­nak a Tanszéken, esettanulmányok kidolgozása stb. Ha a Tan­szék munkatársai be tudnak kapcsolódni a számítástechnikai továbbképzésbe, még tovább lehet lépni etéren. A lo hetes félév azonban eléggé korlátozza az oktatási lehetőségeket, J ó z s a Ödön: B, szakos tanárképzés: Kiss elvtárs inkább fakultativ tárgyként javasolja a kifutó évfolyamok számára, hosszabb perspektívában kötelező tárgyként kellene oktatni, mert a számítástechnikai kultura elterjesztésében nagy sze­repük lesz ezeknek a hallgatóknak. Még a kifutó évfolyamoknál is meggondolandónak tartja a kötelező jelleget, a kutatócso­port nagy megterheltsége ellenére is.

Next

/
Thumbnails
Contents