Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1969-1970

1969. november 26. - 1. A tudománypolitika irányelvek megvalósításának néhány kérdése és főbb feladatai az Egyetemen /A pártbizottsággal együttes ülés / - 2. Az Egyetem anyagi-műszaki feltételeinek megjavítására és bővítésére irányuló ötéves fejlesztési terv-koncepció - 3. Módosítási és kiegészítési javaslatok az Egyetem szervezeti és működési szabályzat tervezetéhez

- 12 Ezért nagy felelősség hárul az Egyetemre, ho^y ebben komoly segítséget adjon. Egyetért Varga elvtarssal, hogy politikai gazdaságtani kutatási téma is szükséges lenne. A szervezeti kérdések tekintetében, véleménye szerint a fogalmazási problémák miatt vannak nézeteltérések. Ha Tanszékről valamely feladat elvégzésére igénybe vesznek oktatókat, véleménye szerint nem zavarja a Tanszéki oktatómunkát, sőt pozitivan visszahat arra. Ehhez megfelelő segítséget biztosit a Párt- és a Kormány annak érdekében, hogy az Egyetem, megfelelő kutatóbázis legyen. Véleménye szerint nem lehet ma eldönteni, hogy melyik variáns a legjobb, de nem nélkülözheti az egyetem a közelebbi és távlati program kidolgozását, ez azonban még további vitákat igényel. Javasolja az Egyetemi Tanácsnak és a Pártbizottságnak, ennek kialakítását. A maga részéről a Szabó elvtárs altal elmondott formát jónak találja. Kéri, hogy a kerületi pártbizottsági ülésen a felszólaló elvtársak a véleményeket a demokratizmus elve alapján mondják el, de ez nem jelenti azt, hogy bizonyos konzekvenciákat az Egyetem rektora vagy

T párttitkára ne képviseljen. Felmerültek az anyagi és káder-feltételek. Az összeállitandó anyagban sokkal konkrétabban kell ezeket meghatározni, nemcsak számszerűleg, hanem a felkészültség, a színvonal szempontjából is. A javaslatot jó vitaanyagnak tartja a korrekciókkal és a konkrét programmal kiegészítve. Nagy Sándor: Az anyag jó. Mint az irányelvek konkrét egyetemi végrehajtási javaslata, nem nélkülözheti az oktatás korszerűsítési feladatait. Ezzel kapcsolatban meg kell határozni a KISZ szerepét is. A KISZ részéről kidolgozás alatt áll az oktató- és nevelő munka segítésének módja. Ennek van egy tömegszintje és egy igényesebb szintje, amelyben a TDK, a szakkollégium, a tanszéki kutatásokba való bekapcsolódás jelentkezik. Az úgynevezett harmadik varánssal kapcsolatban véleménye szerint nem véletlenül alakult ki vita, ez rendkívül alapvető kérdéseket érint: lesz- e megfelelő szintű tudmányos munkaszervezés, lesz- e megfelelő hatékony kutatási bázis, kulcsfontosságú népgazdasági témák kutatására, lesz- e áttekinthető rendszere a kutatásoknak, rugalmas lesz- e ez a rendszer, lesz- e megfelelő koordináció, stb. Ezek szempontjából véleménye szerint a harmadik variáns mellett kell dönteni. Ezt indokolja az is, hogy komplex kutatási témákról van szó. Ez az erők koncentrálását is jelentené. A csoportokat formai szempontból állandónak kellene felfogni és a téma szerint fluktuáló erőkkel megtölteni.