Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1967-1968

1967. október 23.

-39m 3«rnát Tivadar: A szakosítás problémájával kapcsolatbani Nyilas elvtárs már utalt arra, hogy a szocialista országokban álualános az ágazati szakosítás, mig a nyugati országokban a piaci háttár természetesen más szakosít Í3Í rendet teremt, Tendenciaszerűen kiolvaaható azonban, hogy a azocialista országokban felváltja az ágazatit a funkcionális vagy vertikália szakosítás, Altalános tendencia azonban a szakok leazükitéae is, ugyanis a jelenlegi igényeket figyelembe véve "ráfizetéses" sok speciális kis 3zakot fenntartani. Széket a speciális ismereteket a továbbképzésben adják meg, ás nekünk Í3 ilyen irányban kellene ezt megoldani. Külföldön csaknem általánosan bevezetésre kerülő tárgy a társadalmi pszichológia, a ez jelent s súllyal szerepel a képzésben, 3rre nekünk is fel kellene hivni a figyelmet. Azokat a tartalékokat, amelyeket a reform során mindmáig nem realizáltunk az oktatás módszereiben, struktúrájában, szintén figyelőmbe kellene venni. Ilyen pl, az előadások rendszere. Véleményem szerint strukturájuk elavult, az előadások többségében tananyagközlés folyik, azonban az előadások kiiktatasát bizonyos tárgyak esetében nem tartan ira azerencaéanek, A tudomány olyan dinamikusan fejlődik, hogy mire egy tankönyv megjelenik,már elavul. természetesen vannak tartalékok; vannak ideológiai tárgyak, amelyedet heti 4 órában adnak elő. Szép Jenő: Az anyagot koncepciójában igen jónak tartom, messzemenően figyelembe veszi azokat a követelményeket, amelyeket a gyakorlat uámaszt a közgazdászokkal szemben. A megvalósítás tekintetében inkábba azok mellett állok, akiket hozzászólásaik alapján a radikálisabb oldalhoz kellene sorolni, falán még jobban Örültem volna, ha egy ilyen anyag 3-4 évvel korábban került volna az Egyetemi Tanáca elé. Nem azabad szem elől tévesztenünk, hogy az a gyakorlat, amelyre szakembereket kell képeznünk, néhány uónap múlva megkezdődik. Amikor rövidesen szóba jön olyan programok kidolgozása, amelyek az uj koncepciónak fognak megfelelni, nem szabad szem elől téveszteni, hogy képzésünk 4 éves helyett esetleg 5 éves lehet, vagy a 4 vagy § őve3 képzést továbbképző fogja kiegészíteni. Araikor programunkat kialakitjuk, ezeket a tényezőket figyelembe kell vennünk, tehát rövidesen tisztázni kell, hogyan számolhatunk ezekkel a körülményekkel. Elnök: Illetékes fórumoktól nyert értesülés szerint nincs reális lehetőség arra, hogy a képzési időt felemeljék. Szép Jenő: A koncepciónak megfelelően a ^tematika tanszék részéről kijelenthetem, olyan helyz>tben vagyunk, hogy igen rövid idő alatt megfelelő tananyagot tudunk rendelkezésre bocsátani. Csanádi elvtárs megjedzéséhez hozzáfűzném, hogy amikor kialakttjuk a módszertani anyagot, amit szükségesnek tartunk, a jelenleg meglévő nagy közgazdasági anyagot tartjuk szem előtt, nem pedig azt, hogy a Műszaki ígyetemen ma hogyan áll ez az anyag, korszerű vagy nem korszerű.