Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/2

1966. február 28. - 1. A gazdaságirányítási rendszer reformjával kapcsolatos legközelebbi oktatási feladataink - 2. Szóbeli tájékoztató a tudományos tervteljesítésről való beszámolásnak és az új tudományos terv előkészítésének kérdéseiről - 3. Kari javaslatok a címzetes egyetemi tanári és docensi felterjesztésekre - 4. Egyebek - Mezőgazdasági üzemtan felvétele a doktori szigorlati tárgyak közé - Beszámoló a szocialista- és barátságszerződésekről - Beszámoló a kollégium építésének helyzetéről

-3nyugtatásul szolgál, hogy nem akarjuk megmerevíteni az oktatást az 1965-ös állapotnak megfelelően. Itt kell hashnát vennünk annak a minisztériumi utasitásnak, amely az évről-évre készítendő tematikákkal kapcsolatos. A rektori értekezlet abban állapodott meg, hogy ezeknek a tematikáknak kell majd tükrözniök azt a munkát, amelyet a tananyagok továbbfejlesztése irányában végzünk, s amely munka éveket jelent. Forgács Tibor: A javaslattal egyetért, kiegészítésül kívánatosnak tartaná, hogy a vezetőképzéssel kapcsolatos tárgyaknál történjék utalás a továbbképzés feladataira is, figyelembe véve a munkamegosztás lehetőségeit is. K^a h u 1 i t s László: A javaslattal egyetért, azonban néhány megjegyzése van: óvakodnunk kell attól, hogy a gazdaságirányítás reformját mechanikusan érvényesítsük azoktatá sban. A parthatarozatnak még igen sok nyitott kérdése van, és lesz is még éveken keresztül, ezeket nem szabad dogmaként oktatni. A kiinduló irányelvek is támasztanak olyan követelményt, hogy kell kutatni, vizsgálni, elemezni azokat a feliételeket, amelyek tökéletesítik majd a gazdaságirányítási rendszert, Sgyetártve az alapvető koncepcióval, az a feladatunk, hogy ettől függetlenül, de ezzel együtt is kutassuk azokat a közgazdaságiösszefüggéseket, amelyek során esetleg még tökéletesebbet is találhatunk, mint amit a reform produkálni fog. Kiss elvtárs felvetette azt a kérdést, hogy megjegyzéseket tesznek ránk, s ezeknek elég széles rétegekben van hatása. Ugyanakkor távoltartanak bennünket bizonyos alapvető problémáktól, pl. a vezetőképzéssel kapcsolatban létrehívott^ bizottságban, amely javaslatot dolgoz ki ennek a problémának megoldására, egyetlen oktató sem vesz részt. 2zt kritikai észrevétel formájában továbbitani kellene felső szervek felé. Szerepel az anyagban, hogy az államvizsga anyagba be kell iktatni az SZKP XXIII. kongresszusának anyagát, és a párt gazdaságpolitikai jellegű határozatait. Automatikusan is kötelezővé kellene tenni olyan határozatok oktatását, amelyek gazdaságpolitikai-jellegűek. Javasolja, mondja ki az Egyetemi Tanács határozatként, hogy a jövőben azokban a tantárgyakban, amelyeket ezek a határozatok érintenek, a tanszékvezető automatikusan gondoskodjék, hogy ezek a kötelező irodalomba bekerüljenek. László Imre: A Népgazdaság Tervezése Tanszék kollektíváját az uj tananyag kialakításának gondja elég erősen nyomja.A hallgatóknál bizonyos türelmetlenség tapasztalható. I-Ia a Tanszék a szokásos követelményeket támasztja, abban az esetben elavult tananyagot kell kialakitani. minden tanszék vonatkozásában szükséges lenne ebben a félévben egyértelmű tájékoztatást adni a hallgatóknak, hogy a tanszék milyen követelményeket támaszt a tananyag alapján. Ez elsősorban az államvizsga előtt álló esti-levelező hallgatókra vonat-