Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/1

1965. december 1. - A társadalmi és az egyéni érdek az oktató- és nevelőmunkánkban. Előadó: dr. Vági Ferenc tanszékvezető docens, a Kereskedelmi Kar dékánja

-21tárolja az állami intézkedéseket, hogy az érdekeltség üzemi vagy népgazdasági szinten összhangba kerüljön az anyagi érdekeltséggel. Wilesek elvtárs hozzászólása általában előreviszi a kérdés megoldását, azzal azonban nem ért egyet, hogy az egész kérdésnek az oktatási anyagokba való^átvitele ne lenne hatással a társadalmi munkában való részvételre, egymás munkájának segítésére. Az anyag hangsúlyozza, hogy a következtetések levonásánál vigyázni kell, 'de hogy hogyan tudjuk a^hallgatókat meggyőzni arról, hogy az egyéni 03 társadalmi érdeknek összhangban kell lenni, hogy Összhangban kell ^cselekedni, látni kell a nagyobb összefüggéseket 'is, ez feltétlenül hatással van magatartásukra, munkajukra. Bzen a téren problémák Vannak a hallgatók körében. Egyetért azzal, hogy bizonyos átfedéseknek kell lenniök az anyagi érdekeltség tanításában, de igen erős átfedés van, a szükségesnél nagyobb mértékű. Igaz, hogy az elmúlt években ez kevésbé jelentkezett. Hogy a munka szerinti elosztás elvét tovább kell fejleszteni és a gyakorlati alkalmazásban ^obb eredményeket kell elérni, ezzel teljes mértékben egyetért. Kogy ezt milyen szempontból kell megtenni, ebben nem szükséges most állást foglalni, ennek beható vizsgálata szükséges. A felvetett gondolatok alapjában helyes irányba mennek, helyes álláspont alakult ki, hogy a vállalati eredmény és az egyének dijazása között közvetlenebb kapcsolat szükséges, mint ma van. Ugyanakkor Berei és Gondi elvtársak felvetették, hogy a nem közvetlen munka szerinti elosztásnál, hanem szociális és egyéb szükségletek kielégítésénél is jelentkezik a társadalmi és egyéni érdek. A XXII. kongresszus után a gyakorlatban a nem közvetlenül munka utáni jövedelem előtérbe került, szerepe tul lett hangsúlyozva az irodalomban, ez nem volt helyes, ezt feltétlenül helyre kell tenni. A népgazdasági és társadalmi érdek kapcsolata: valószínűleg nem azonos a kettő, bár a gyakorlatban népgazdasági érdeken társadalmi érdeket értenek vagy foraitva. Sbben nem tud most állást foglalni. A vitában helyesen alakult ki, hogy általában az érdekek mélyebb kifejtésére lenne szükség, hogy ezek felismerése rendkivül fontos és ebben többet lehetne adni. Itt sokat nyújt a mechanizmus továbbfejlesztése, de további tudományos mjnka is szükséges. Befejezésül megemliti, hogy szerettek volna több birálatot alkalmazni egyes tananyagokról, több problémát is láttak, mint amennyi az előterjesztésben szerepel, de ahhoz, hogy ezeket megfogalmazzák, több kontroll lett volna szükséges. Minden meggondolatlan kritika inkább visszavetette volna^az ügyet. Az anyag és a vita hozzásegit az oktató- és nevelőmunkában e kérdések jobb megközelítéséhez és ilyen értelemben feltétlenül pozitivan értékelhető. Eln Ö k : Összefoglalásul néhány szót az oktató- és nevelőmunkával kapcsolatban is: