Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1964. október 26. - 1. Szóbeli tájékoztató az országos ideológiai konferenciáról. Előadó: Berei Andor tanszékvezető egy. tanár - 2. A felszabadulás 20. évfordulója alkalmából rendezendő tudományos ülésszak programja. Előadó: dr. Szabó Kálmán tudományos rektorhelyettes - 3. Egyéb

-12 Komoly probléma, hogy a levelező hallgatÓKnál jelenleg jobbak a' tanulmányi eredmények mint az esti tagozaton, de valöszinü, hogy a vizsgaidőszak lezárása után az esti hallgatók eredményei jobbak lesznek. Nem megoldott kérdés a levelező hallgatók OKtatása, sem utmutatók kiadása, sem a konzultáció nem jelent megoldást, rendkívül nehez Körülményék között tanulnak. Wilcsek elvcárssal egyetért az összehasonlítás tekintetében, elsősorban bizonyos Középiskolását erintene ez az értékelés. A Pártbizottság által vitatott anyagban is volt olyan javaslat, hogy ezzel statisztika szakkör keretében hallgatókat kellene foglalkoztatni. A követelmények kérdése: nem a követelményekkel van hiba, hanem azok következetes érvényesítésével. Sok esetben meghirdetünk a tanév elején bizonyos követelményeket és ez évközben mindinkább csökkenő tendenciát mutat. A következetesség hiánya nem ösztönzi a hallgatókat az év elejétől való tanulásra. Innen ered Bernáth elvtárs tévedése, hogy a III. éven néhány nap áll rendelkezésre a vizsgára való felkészüléshez. A szakmai perspektíva problémájával kapcsolatban megjegyzi, hogy négy I. éves külker, szakos hallgatóval beszélgetett, s kiderült, hogy nem tudják, miért kerültek oda, nagyrészt a szülők kívánságára kérték magukat a szakra. Javasolja, hogy az I. évesek KISZ taggyűlésén foglalkozzanak ilyen jellegű kérdésekkel. A vizsgára bocsátás feltételeinek koordinálása: Az Egyetemi Tanács határozata a követelmények vonatkozásában a vizsgarend elfogadására irányul, ezen túlmenően minden a tanszékek feladata. Uniformizálást jelentene, ha minden központilag lenne meghatározva. Az általános direktívák világosak, ezek alapján a tanszékek alakítsák ki a követelményeket. Elnök: ^elyes volt az a kezdeményezés, hogy a tanév elején az elmúlt tanévi vizsgatapasztalatokat jól összeállított és következtetések levonására törekvő anyag alapján megvitassuk. Természetesen lehet javítani a következtetéseket, például abba az irányba, amit Béczei elvtárs mondott, hogy személyek szerint mutassuk ki az eredményeket, vagy amit Kahulits elvtárs mondott, hogy milyen mértékben, hogyan érvényesült a kiszűrés az I. évben. Ezek olyan szempontok, amelyek alkalmasak arra, hogy a következőkben ilyen értékelést adjunk s még többet nyújtsunk ezzel. Ami a vitában és az anyagban is legfontosabb, és amiben teljes összhang van az Egyetemi Tanács tagjai között, az, hogy józanul, de határozottan kell a régebbieknél magasabb követelményeket állítani a vizsgáztatás során. Nem lehet, hogy az egyes statisztikai adatok romlása olyan irányba vigyen, hogy szakítsunk ezzel a törekvéssel. Természetesen felmerülhetnek problémák egyes tanszékeken, egyes esetekben talán kissé túlzott szigorítás volt, ez azonban nem változtathat azon, hogy ezen a vonalon kell előrehaladnunk és meghatározott, komoly