Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. június 21. - 1. Javaslat a mérnök-közgazdász képzés továbbfejlesztése. Előadók: dr. Megyeri Endre dékán, dr. Szanyi Jenő dékán - 2. Tervezet a Közgazdász Továbbképző Tagozat továbbfejlesztésére. Előadó: dr. Forgács Tibor, a Továbbképző Tagozat igazgatója - 3. A külföldi hallgatók speciális tanterve. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 4. Egyebek
-8/R<F A nemzetközi kereskedelem c. tárgy arányaival kapcsolatban: az elméleti részben fél évi anyag a kapitalizmusról, fél évi a szocializmusról szól és a kapitalizmuson belül az elméletekre esik a hangsúly. Az ezzel kapcsolatban felvetett követelménnyel egyetért. Elnök : Megállapithathó, hogy a vita hasznos volt, levonható belőle az a következtetés, hogy egyetértünk az előterjesztésben javasolt 8 ponttal, a következő módosításokkal, illetve kiegészítésekkel: 1. Alá kell húzni azt, ami több hozzászólásból kiderült: a műszaki és gazdasági szemlélet szintézise megteremtésének szempontjából a^mérnök-közgazdász képzés nagy jelentőségét, s e tekintetben előrehaladás visszaható erővel birhat az egyetemi oktatás többi területére is. Ez indokolja, hogy a következőkben még fokozottabb figyelmet forditsunk a képzés ezen területére. 2. A mérnök-közgazdász hallgatók felvételével kapcsolatban: már a jövő tanév elején a felvételeket beszélgetésekkel kivánjuk megalapozni, az ezt követő évre pedig javasoljuk, hogy a minisztériumi ajánlások ás szabad jelentkezés lehessen a forrása a felvételeknek. Ide kapcsoljuk azt a kérésünket a szaktárcák felé, hogy a képzés során is kisérjék figyelemmel a mérnök-közgazdász hallgatókat; ezen tanulmányok végzése ás azok befejezése kellő erkölcsi-anyagi megbecsülést vonjon maga után. 3. A jövő év során - a mellékelt tervezeteket figyelembe Véve - uj tantervet kell a mérnök-közgazdász tagozat számára kidolgozni az 1966/67. tanévre, hogy az I. évfolyamon lehetőleg már az uj tanterv alapján kezdődhessék a tanitás. 4. Speciális röviditett tananyagok kidolgozásával kapcsolatban: a tanszéki és kari káderfejlesztési tervekben meg kell vizsgálni ezek kidolgozásának lehetőségét. 5. Amennyiben a Matematikai Tanszék fel tud készülni a matematikai módszerek oktatására, már 1965 szeptemberében el kell kezdeni ezt az oktatást a mérnök-közgazdász tagozaton. A 6., 7., 8. pontok változatlanul elfogadhatók. Ezt követően kellene beiktatni azt a pontot, hogy egységes követelményrendszer és tanterv megteremtésére kell törekedni a mérnökközgazdász-képzés különböző intézményei között is. Rá kell rnég c mutatni arra, hogy mi olyan feltételek és körülmények között teszünk lépéseket a mérnök-közgazdász képzés javítására, amikor a jelenlegi szervezeti kereteket nem tartjuk^ véglegeseknek és abban az esetben, ha Közgazdász Továbbképző Intézet jön létre, a képzés poszt graduális jellegének megfelelően sokkal inkább volna célszerű oda helyezni azt. A gazdasági vezetés kérdéseivel kapcsolatban törekedni kell arra, hogy egy ilyen anyag elkészüljön a következő 2 év folyamán és a legérdemibb vitatás éppen akkor volna lehetséges e tárgy tekintetében, ha már egy anyagnak a kidolgozását vitathatnánk.
