Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1963-1964

1964. január 20. - 1. Oktatási módszereink korszerűsítéséről. Előadó: dr. Berend T. Iván dékán - 2. Egyéb

-u­feű JL J a v .a 3. 1 a t : Az Egyetemi Tanács határozatban mondja ki a szemináriumi rendszer átalakításának, a mechanikus anyagkövető szemináriumok felszámolásának, c külön tárnával meghirdetett, a hall­gatók önálló' munkájára épülő szemináriumok bevezetésének szükségessé­get. Énnek érdekében határozza el a meglévő, túlzottan szétforgácsolt szemináriumi és gyakorlati rendszer módosítását, xogadja el s a re­form-tentervben rögzítse a szemináriumok és gyakorlatok jelen elő­terjesztésben javasolt óraszám-csökkentését, illetve összevonását. Egyben bizza meg az oktatási rektorhelyettest, hogy vizsgálja meg az előterjesztésben nem szereplő szemináriumok és gyakorlatok ügyéi, s a Tanács elvi döntése alapján esetleg további korrekciókat valósít­son meg a tanterv-javaslatban. » E javaslat megvalósítása egyben valamelyest tehermentesí­tené Egyetemünk leginkább megterhelt tanszékeit, más tanszékeken pedig erőket szabaditana fel az egységes, uj jellegű szemináriumi munkához. Lényegesen csökkentené ugyanakkor a szemináriumi helységek­ben jelentkező hiányt is. E javaslati megvalósítása esetén a következő szemináriumi rendszert alakithatnánk ki: Az I. évfolyamon, ahol a középiskola és az egye­temi munka közötti átmenet biztosítása elengedhetetlenül szükséges, un. pro-szemináriumokat tartanánk. A pro-szeminárium nem anyag­követo szemináriumot jelent, ezeknek teljes megszüntetését javasol­juk. A pro-sz.emináriwm tartalma az egyetemi szemináriumi munkába történő bevezetés jellegét öltené. A hallgatók nem teljes egészé­bén önálló munkát végeznének e szemináriumokon, viszonylag kevés írás­beliséget követelnénk, ellenben a kritikai, elemző olvasás kész­ségének kialakítása, az önálló irodalomolvasás és értékelés ele­. 'meinek megtanítása állna a középpontban. E szemináriumok tehát nem • rendelkeznének önálló témakörrel, nem a hallgatók előadásaira épül­f nének, Az I. évfolyamon lehetőség nyílna kétféle tipusu - egy kö- • telező és egy alternatív -pro-szeminárium párhuzamos beiktatására. Az első nagy óraszámmal a Politikai gazdaságtanból folyna, ennek jellegét az idei tanévben kísérletként bevezetött szemináriumi fog­lalkozási rendszer adná. Politikai gazdaságtanból sem egyszerű anyagkövetésre kerülne tehát sor", a jelenlegi témák egy részét a sze­mináriumi foglalkozásokból kiiktatnák, s a kevesebb számú témát részletesebben, nagyobb irodalom kötelező elolvasása és feldolgozá-' sa alapján, kisebb hallgatói referátumok beiktásával dolgoznák fel, A másik pro-szeminárium a korábban jól bevált alternatív szeminá­rium lehetne,A számításba jöhető tanszékek teherbiróképességét fi­gyelembevéve esetleg csak kéthetente, a Eilozófia,Gazdaságtorténet és Gazdaságföldrajz tárgyakból kerülhetne sorra, ezeken a szemi­náriumokon nem az illető tantárgyak részletesebb elsajátítása lenne a cél, hanem elsődlegesen a kritikai elemző olvasás készségének ki­. / .

Next

/
Thumbnails
Contents