Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1963-1964
1964. január 20. - 1. Oktatási módszereink korszerűsítéséről. Előadó: dr. Berend T. Iván dékán - 2. Egyéb
é % - 12 A III. és IV. éven a szaktárgyakhoz nagyobb óraszámú szakszemináriumok kapcsolódnak. A szakszermináriumok a III.évfolyamon az uj egyetemi szeminárium jellegét öltenék, va eyis a szaktárgy* köréből valamely önálló témával, az ónálló hallgatói munkára épülnének. Ezen szemináriumok Keretében kellene megoldani az egyes szaktárgyak elsajátításával járó technikai ismeretek, készségek kialaki aását is. A IV.évfolyamon a szakszeminárium jellege már oizonyos változáson menne át, amennyiben az önálló témát itt a szakdolgozat témái alapján kellene meghatározni. Ésszerűnek látszik, hogy a IV.évfolyamon a hasonló területről kiválasztott, bizonyos értelemben rokon szakdolgozatok készítői kerüljenek egy-egy csoportba, éppen ezért a csoport létszáma ezen az évfolyamon már kisebb lenne, 4-5 fő körül mozogna, s ugyanakkor a foglalkozások ritkábban kerülnének sorra, vagyis az oktatói terhelés a kisebb csoportlétszám kovetkeztéoen sem növekedne. A ritkább foglalkozásokat itt lehetővé teszi, hogy a hallgatók már szakdolgozatukon dolgoznak, az azzal kapcsolatos szakirodalmat olvassák és jegyzetelik, igy elegendő havonta e üy_, esetleg két alkalommal, akkor 3-4 órás szemináriumi ülésre összejönni és n.szükséges elvi, általános érvényű vitákat megtartani, illetve az elkészülő szakdolgosatok bizonyos fejezeteit megvitatni. Itt szükséges megje- 0 gyezni, hogy a szakszerminárium a IV év befejezésével nem szűnne ™ meg, s az V.évfolyamon, amikor a hallgatók már állásban vannak és levelező státusba ke:eülnek, a levelező hallgatókra vonatkozó szabályok és lehetőségek felhasználásával félévente 3 alkalommal ugyancsak berendelhetők, s ez elegendő biz üositék a szakdolgozatok keszi-»~ tésének folyamatos ellenőrzésére és tanszéki segítésére is. Ez a forma tanszékekre is kisebb terhet hárít hiszen a szakdolgozatokkal nem. egyedenként, hanem a hallgatók kisebb csoportjaiban foglalkozhatnak. Szükséges megemlíteni ugyanakkor, hogy már a IV.éven, de különösen az V.évfolyamon a szakdolgozatok előkészítését szolgáló szemináriumok vezetésébe a jó elméleti felkészültseggel rendelkező gyakorlati szakemberek bevonása is nélkülözhetetlen. Részben a szakdolgozati témák erős differenciáltsága, részben a szaktanszékek személyi állománya úgyszólván elkerülhetetlenné teszi külső erők bekapcsolását^. A III. és IV. éven a javasolt gyakorlati, illetve szemi- J náriumi csökkentés esetén ugyancsak maximálisan két szeminárium meg- I rendezésére kerülne párhuzamosan sor, a szakszeminárium, mellett a különböző félévekben váltakozva, vagy Népgazdaság tervezése, vagy Tudományos szocializmus szerepelne. Ez alól csak néhány szak esetében lenne kivétel, ahol az alternatív szeminárium beiktatása hasznosnak látszik. Megjegyzendő, hogy a II.-IV. évfolyamok ezen második szemináriumait éppen a fokozatosság jegyében és a hallgatók munka realitását figyelembevéve egyelőre nem szükséges önálló témával rendelkező szemináriummá fejleszteni. /Ugyanez vonatkozik a II.éven szereplő Filozófia szemináriumra./ Az anyagkövető jelleg ez esetekben is kiküszöbölendő, s a pro-szemináriumi tipus kialakítása látszik reálisnak. Ugyanakkor a statisztika és könyviteli gyakorlatok számának csökkentése a hallgatók egyéb közvetlen heti terhelésé' is redukálná és az elmélyedt szemináriumi munkát lehetővé tenné. Javas la t: Az Egyetemi Tanács hozzon határozatot az előterjesztésben meghatározott tartalmú pro-szotaináriumok bevezetésére az I. évfolyamon a Politikai gazdaságtanból, valamint az alternativ
