Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1963-1964
1964. február 28. - 1. Az 1963. évi tudományos terv teljesítése. Előadó: Dr. Szabó Kálmán tudományos rektorhelyettes - 2. A programok kidolgozásának állása, a tananyagok korszerűsítésének kérdései a Kereskedelmi Karon. Előadó: Dr. Szanyi Jenő dékán - 3. Egyéb
szögeztek. A gyakorlati élet követelményeinek a polgári jogi és a munkajogi tankönyv megfelel, mert a közgazdászok számára szükséges ismereteket alaposan és kimeri tőén tárgyalja pl. a szállitási szerződések, épitési szerződések stb. Ezen vonatkozásokban a jogi kari tananyagoknál részletesebben, más vonásokban viszont vázlatosabban-fejtik ki a közgazdászoknak fontos jogi ismereteket f Az Államjog tananyagának korszerüsités folyamatban van, a következő tanévben kerül kiadásra. A közlekedési és mezőgazdasági szak létrehozása ujabb igényeket támasztott a jogi tanszékkel szemben. Ki kelldolgozniuk a Közlekedési, valamint a Kezegazdasági jog irott tananyagát. Nyelvi tanszék : Az oktatási reform során elkészült programok alapján készült el az I. évfolyam orosz, német, francia, angol nyelvi jegyzet. Ezek a jegyzetek a számos vitáben kialakuló uj nyelvoktatáai módszer szerint tárgyalják a tananyagot. A hallgatóság rendelkezésére bocsátott uj jegyzetek kisérleti jellegűek, amelyek tartalmilag stabilnak tekinthetők, az anyag feldolgozási módszerében azonban - a módszertani fejlődést figyelembe véve - 4-5 éven belül is változhat. A szaktanszékek és nyelvi tanszék együttműködésére épitve a nyeÍvoktatás közelebb került a gyakorlati élet követelményeihez. Meg kell azonban jegyezni, hogy a szakszemináriumi munka előtérbe állításával a szaktanszékek részéről a nyelvoktatásban intenzivebb közreműködést lehet megkívánni. Pl. nekik kel*lene megjelölniük, hogy mily rn közgazdasági kérdéseket tanulmányozzanak a h.allgatók idegen nyelven és az ott megtanultakat a szakszemináriumi munka keretében hasznosíthatnák. A nyelvi tananyagok korszerűsítése előreláthatólag - a nagylét számú oktatói gárda odaadó munkája mellett is - hosszabb időt fog igénybevenni, mint általában a szaktanszékeken. Ennek magyarázatát az adja, hogy az ujabb nyelvigényes szakok felállításával a legtapasztaltabb oktatók terhelése fokozódott, másrészt pedig az, hogy rendkívül sok jegyzetet, tankönyvet kell kido lgózniuk, mig a teljes nyelvoktatási anyag elkészül. Mindezek mellett véglegesen tisztázniuk kell, hogy milyen módszerrel dolgozhatják fel a legeredményesebben a programokban körvonalazott tananyagot.Ehhez járul még, hogy az uj módszer^ elsajátítása is oktatásba történő általános bevezetése jónéhány évet igénybe vehet.