Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1963-1964

-13B e r e i Andor: Forgács elvtárs javaslata közelebbvisz a jó megoldáshoz. Valóban ki kellene adni azt az utasitást, hogy a tanszékvezetők a tántervből vonják le a következtetést és a tanszéki munkatervvel egyidoben hozzák az Egyetemi '^'anács elé. Ezt készitsék el most és a továbbiakat nyugodtan lehet szeptemberre halasztani. Meg lehet oldani a feladatot 2-3 hónap alatt. Maradjuk a

2 elvek rögzitésénél és a módszerek kidolgozását halasszuk szeptemberre. V/ i 1 c s e k Jenő: Tudomásul kell venni, hogy az oktatók augusztus végéig szabadságon vannak. Olyan programokat nem lenet kitűzni, amelyek augusztusra adnak feladatokat. Minden olyan terminust, amely szeptember 7-ét jelöl meg, teljesen irreálisnak tart. Október 31-ig persze sok mindent meg lehet csinálni. Elnök: Péter elvtársnak: abban az esetben, ha az Egyetem vezetése nem tudja maga mögött az Egyetemi 1anács egységes erőfeszítését kezdettol fogva, homokra épit. Tartalmilag jól csak akkor lehet megoldani a feladatot, ha a Tanács túlnyomó többsége ezzel egyetért. Ezért azt javasolja, hogy két határozatot mondjon ki a Tanács: 1./ minden oktató szeptember 7-ig készitsen feljegyzést abban az értelemben, ahogy az előterjesztés ezt megjelölte. A rektori utasitás szerint szeptember 1-15 között a tanév beindításával kapcsolatos feladatokat el kell végezni. A dolog tartalmi oldala az

? hogy tapasztalatok szerint az év folyamán nem jut arra idő, hogy perspektivikusan átgondoljuk tevékenységünket. Olyan időszakban lehet elgondolkodni a feladatokon, amikor a napi teendők nem terhelnek. Adjunk lehetőséget arra. hogy nyáron átgondoljuk az elmúlt 3 óv munkáját és a következő időszak feladatait. Ezért ne pontokba szedett kérdőiv alapján, hanem irásba foglalva gondolja át minden oktató ezeket a dolgokat. 2./ A tanszékek az 1964/65. tanév tantervén kivül készitsék el azt a tervezetet, amelyből kitűnik, hogy az uj tanterv bevezetése milyen feladatokat jelent, mikor jelentkeznek ezek a feladatok és kik alkalmasak ezek végrehajtasára. Ennek határideje szeptember 3o legyen, azzal, hogy egyebekben most nem határozunk és a végrehajtás módozatait a jövő tanév legelején fogjuk meghatározni, amikor kedvezőbb helyzetben leszünk atekintetben is, hogy sokan, akik most hallottak először erről - és ez hiba volt -, átgondolhatják az elképzeléseket. B e r e i Andor: Az első javaslattal kapcsolatban súlyos kételyei vannak, ügy képzeli el, hogy amikor a távlati elképzeléseket kidolgozzák a tanszékvezetők, beszélnek azokkal, akiknek ezeket meg kell valósitaniok. Perspektivikus tervet az egyének akkor tudnak adni, amikor ezt a munkát már elvégeztük és tudják, milyen feladatok várnak rájuk. Ennek alapján másképp fogják elképezlni egyéni perspektivikus teendőiket. Ha az egyéni feljegyzések a tanszékvezető számára ké-