Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

1963. június 20. - 1. A Nemzetközi ismeretek szakának kérdései és tanterve - 2. Az 1963/64. tanév tanterve

Á nyelv tekintetében, helytelen lenne a felvételeknél túlzott igényeket támasztani. 1965-től kezdve már ugy kellene a felvateleket irányítani, hogy előre két évvel felhívni a figyelniet a szakra, hogy arra az érdeklődők megfelelően felkészülhessenek. A kulturális képzést az Eötvös Lóránd Bgyéteia megfelelő segítségével lehetne megoldani. Sémái Mihály: Áz előterjesztett előzetes tanterv még módosításra szorul. Véleménye szerint a szakon elegendő számban lesznek olyan hallgatók, akik más jellegű nemzetközi kapcsolatok iránt is érdeklődnek. Ezt figyelembe kellene venni a tanterv összeállításánál. Lesznek olyanok, akik sokkal inkább érdeklődnek a nemzetközi tudományos együttműködés, a kulturális kérdések, a sport-eryüttmüködás iránt, ezért a tantervben - különösen az utolsó évben - sok fakultatív lehetőséget kellene biztositani ilyen jellegű tárgyakra. A szakon önállóságra kell nevelni a hallgatókat, ez egyik legdöntőbb követelmény. Szükségesnek tartja, hogy speciálszemináriunokkal lehetővé tegyük, hogy a hallgatók önálló munkát végehzenek. Véleménye szerint fennáll az a veszély, hogy miiéi a szakon fokozott követelményeket kell támasztani a hallgatókkal szemben, ezek a hallgatók az Egyetem "arisztokratáivá" válnak. Ez nagyon ronthatja az Egyetem légkörét. Ügyelni kell arra, hogy a külpolitikai szeminárium ne vonja ki a hallgatókat a KISZ általános politikai oktatása alól, hogy ne kerülhessenek olyan helyzetbe, amely előnyöket jelent számukra a többi hallgatókkal szemben. A jelenlegi terhelés mellett a hallgatóknak elég sok idejük jut arra, hogy képezzék magukat az oktatáson kivül is. Véleménye szerint azokat a terhelési számokat kell figyelembe ven^ ni, amelyek valóban gyakorlati munkát követelnek a hallgatóktól. Felhívja a figyelmet arra, hogy óriási átfedési lehetőségek vannak"az egyes tárgyak között. Bizonyos átfedések elkerülhetetlenek, de ezeket a lehetőség szerint ki kell küszöbölni. Egyetért azzal, hogy csökkenteni kell a történelmi anyagot, ugyanakkor hangsúlyozni kell a nemzetközi munkásmozgalom története oktatásának jelentőséget. A kultúrához hozzátartoznak a természettudományos ismeretek is. Ezek jelentősége nő a nemzetközi kapcsolatokban is. Ezt is kifejezésre kell juttatni, ha másképp nem, fakultativ tárgyakkal.