Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

1963. január 29. - 1. A népgazdaság tervezése tárgy programvitája. Előadó: László Imre - 2. A közlekedési specializáció tematikája. Előadó: Barna Gyula - 3. Egyebek

? 3 Ö Barna Gyula: A közlekedéssel kapcsolatos műszaki ismereket a közlekedés-technikában adnák meg. Mivel a közlekedés legfontosabb kapcsolatban az iparral van, az ipari folyamatok befolyásolják a közlekedést is. S tárgy keretében olyan anyagot is kapnak a hallgatók, amelyet már nem kell leadni a közlekedés-technikában, pl. géptan és igy több idő jut arra, hogy a közlekedés kérdéseivel foglalkozzanak. Kossá Igtván: Más kérdés, hogy a közlekedési kérdésekkel foglalkozó szakembernek tudni kell a szállitási és csomagolási technológiát, de véleménye szerint azt, hogy a szállitandó anyagot hogyan készitik, nem szükséges tudni. Félő, hogy felesleges anyagot fognak tanitani. Barna Gyula: A közlekedés-technika tárgyba bele lehetne épiteni azokat a mechanikai és kémiai-technológiai ismereteket, amelyek feltétlenük szükségesek és igy mint külön tárgy oktatásától el lehetne tekinteni. Kossá I stván: Természetesen áruismeretre szükség van. Szép Jenő: A közlekedéssel kapcsolatban számos optimumszámitási probléma van. Nem világos, milyen mértékben kivánnak foglalkozni ezeknek kvantitativ módszereivel, vagy csak kvalitatív oldalról kivánják oktatni. Barna Gyula: Az V. évben külön tárgyat oktatnának a matematikai módszerekkel kapcsolatban. ^ K o s s a István: öüül a szak megindulásának. A közlekedés érzi a jó szakemberek hiányát. Már eddig is sok közgazdászt kapott a közlekedés, ezeknek jelentős része használható, tehetséges. A közlekedés sajátossága, hogy nagy a nemzetközi kapcsolata. Éppen ezért súlyos hiba, hogy a jó szakemberek nem tudnak nyelveket. Óriási terhet jelent a népgazdaságnak, hogy ezek mellé a tárgyalásoknál tolmácsokat kell biztosítani, vagy hogy idegen jjyelvü szakirodalmat le kell forditani. Nem a nyelvoktatás óraszámát kifogásolja, hanem az oktatás eredményét. Nem veheti az Egyetem sem tudomásul, hogy biztosítja az óraszámot a nyelvoktatásra és a hallgatók még sem tanulják meg a nyelvet." Meg kell keresni a módját, a megfelelő ösztönzőket, hogy a hallgatók megtanulják a nyelvet. Perspektívát kell adni a hallgatóknak. Véleménye szerint legalább egy nyelvet olyan szinten kell tanitani, mint a külkereskedelmi szakon. A közlekedés által nyújtott társadalmi ösztöndijaknál is egyik feltétel lehetne a nyelv megfelelő elsajátítása. A közlekedés pénzügyei c. tárggyal kapcsolatban: ez igen elhanyagolt terület a közlekedésben, nem foglalkoztak vele megfelelő, súllyal. Az Egyetemen többet kell ezzel foglalkozni. A megoldandó fő kérdések közé tartozik a pénzügy, a szállítmányozás a közlekedésben, mivel a jelenlegi helyzetben nem érdekeltek a gazdaságosságban, a közlekedesi eszközöket pedig