Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963
1963. április 26. - 1. A VIII. kongresszus anyaga feldolgozásának tapasztalatai. Előadók: László Imre és Pach Zsigmond Pál - 2. Javaslat az Egyetem szervezeti felépítésének megjavítására. Előadó: Berei Andor - 3. Egyéb
-3is mondták - ezekről a kérdésekről már sokat hallottak és viszont azon kéfdések közül, amelyek érdekelték volna őket, a megadott keretek között sokra nem jutott idő. A szemináriumokon szerzett tapasztalatok azt bizonyitják, hogy az eszmei offenzive tekintetében elmaradtunk azoktól a követelményektől, amelyeket az a tény vált ki, hogy a hallgatók a legkülönbözőbb fórumokon nyiltan, általában őszintén, az igazságkeresés szenvedélyével vetik fel a gazdasági, politikai ás ideológiai problmákat. Ezek között megtalálhatók a legkülönbözőbb reakciós eszméktói a legbaloldalibb eszmékig a nézetek nagyon.tarka, legtöbbször eklektikus sokasága. Feltétlenül intenzivebbé kell tenni ezek kritikáját. Jól átgondolt, tervsze rű' ideológiai offenziTába kell mennün k,hogy kialakíthassuk a hallgatók egységes,"marxista tudattartalmát. Ez az ideológiai offenziva azonban csak akkor lesz hatásos, ha nem elsietve, felületesen és kampányszerűen hajtjuk végre, hanem alaposan és türelmesen, nehogy ugy számoljuk fel a téves nézeteket, hogy azokat csupán elfojtjuk. Ez csak oda vezethet, ami már volt egyszer a személyi kultusz idején, amikoris látszólag megsemmisítettük, valójában csak visszaszorítottuk "szűkebb fórum ; i-ra. Az ideológiai offenzívát megfelelően koordinálni kell magával az oktatási folyamattal. • A hallgatók részvétele a szemináriumo kon A szemináriumvezetők egyöntetű véleménye szerint a felkészülés - a négy évfolyam átlagában - rendszeres volt. A hallgatók 8o-9o %-a résztvett a szemináriumokon, a távollevők általában igazoltán hiányoztak. Kirívóan nagyarányú hiányzás nem volt, kivéve a III. évfolyam egyes csoportjait, ahol a hallgatók 4o-5o %-a is hiányzott, A hallgatók felkészülése és aktivitása igen változatos képet mutat ott. I. évfolya m: A hallgatók nagyobb része csak elolvasta a kötelező irodalmat, kisebb arányban elmélyülten foglalkoztak vele, mások bele sem néztek. Néhány hallgató leckeszeruen megtanulta a megadott irodalmat. A csoportok többségében valamennyi téma megtárgyalásánál parázs vita alakult ki. Ez a 2. és 3. témánál különösen jellemző volt. II. évfolyam: A foglalkozásokon a hallgatók rendszeresen megjelentek. Ez azzal magyarázható, hogy a szemináriumvezetők ugyanugy, mint más foglalkozásokon, névsoi-olvasást tartottak. Általános megállapítás, hogy a szemináriumokon nem a leókeszerü feldolgozás volt a jellemző, hanem valódi viták alakultak ki és a hallgatók sok kérdést vetettek fel. Az egyes témák iránti érdeklődés már nem volt ilyen egyöntetű. Egyes csoportokban a gazdasági kérdésekkel foglalkozó témák iránt volt nagyobb az érdeklődés, másutt viszont a kulturális kérdésekkel tfeiá nemzetközi "helyzettel foglalkozó anyagok kerültek előtérbe. Az eltérő érdeklődés a szemináriumvezetők érdeklődési körétől Í3 függött.
