Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1962. június 14. - 1. A tudományos munkaterv megvitatása. Beszámoló a Tudományos Bizottság tevékenységéről. Előadó: dr. Szabó Kálmán - 2. A káderfejlesztési tervek végrehajtása és módosítása. Előadó: dr. Varga Sándor - 3. Egyebek

hatóbbá, ellenőrizhetőbbé válik. Több mód nyilik a kutatási eredmények minőségi elbírálására, valamint a vállalt feladatok határidőre történő betartásának számonkérésére. 3./ A kutatási témák szétszórtságával eddig szükségszerűen velejárt az a fogyatékosság, hogy oktatóink tudományos munkájukat egymástól elszigetelve, gyakran magukra hagyatva, individuálisan végezték. A témák összehangolása az OTTKT-vel és a korszerüsités feladataival, valamint a tanszéki témakörök kijelölése önmagában nem szünteti meg azt a lehetőséget, hogy oktatóink továbbra is teljesen egyénileg végezzék tanszéki témakörhöz tartozó kutatásaikat. Miután a tudományos munka, ha teljesen individuálisan végzik, egyre kevésbé képes a gyakorlat támasztotta bonyolult és magasraszabott követelményeknek kellő hatékonysággal eleget tenni, arra kell törekedni, hogy kialakuljanak a tudományos munka kollektív formái. A tudományos munka ko lektiv formája különböző fokú lehet. Ahol közös kutatói témakör alakul ki, ott az azonos tanszéki témakörhöz tartozó témák kutatóiból fokozatosan kutatócsoportot, vagy kutatócsoportokat kell szervezni. A kutatócsoport annyit jelent, hogy a témakörök kutatása felelős vezető irányitása mellett, közösen kialakito.tt módszerekkel, közös munkaprogram szerint, a kutatandó területek célszerű elhatárolásával, raunkaközbeni szoros együttműködés formájában történik. /Természetesen a kutatócspport tagjainak itt is megvan a maguk önálló témája, amelynek kimunkálását, az abban felmerült problémák elméleti megoldását, az anyagrendszerezés't; egyénileg végzik./ Ahol kutatócsoport alakitásához hiányoznak a szükséges feltételek, a kollektiv kutatómunka elemeinek kifejlesztésére, illetve hatékonyabb alkalmazására kell törekedni, /A tanszékvezető v, megbízottja által szervezve közös módszerek kialakítása, részanyagok, vagy munkaközben felyetendő problémák közös vitája, tapasztalatok kölcsönös cseréje stb,/ A kutatócsoportok, illetve az egyes témakörök felelős

e vagy maga az illetékes tanszékvezető, vagy az általa megbízott tanszéki munkatárs legyen. A tanszékvezető felelős azért is, hogy mihelyt létrejöttek a közös kutatási témakör kialakításának feltételei,