Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962
1962. április 29. - 1. A mezőgazdasági szak tematikája. Előadók: dr. László Imre és dr. Vági Ferenc - 2. A nappali, esti és levelező tagozat tanterve az 1962/63. tanévre. Előadó: dr. László Imre
2./ Annak következtében, hogy az 1962/63. tanévben korábbi határozat alapján már a Programozá s oktatására kerül sor, a Matomatik Tanszék véleménye szerint az 5. félévben heti 4 órában további mate matikai megalapozás szükséges és csak a 6. félévben oktatnák a tula donképpeni programozást, szintén heti 4 órában. Jelen tantervi javaslatunk általában ezt az igényt tartalmazza. Fel hivjuk azonban az Egyetemi Tanács figyelmét arra, hogy a matematika programozás, ilyen mértékű emelése a III. évfolyamon jelentősen növe li a terhelést és emiatt egyes szakokon a heti óraszám 3o órát is rt haladja. Meggondolandónak tartjuk tehát az összterhelés szempontjából, - még akkor is,ha o matematika oktat ás tartalmában ez bizonyos szinvcnal csökkenést jelentene - hogy III. évfolyamon a torgy a javaslattal e lentétben - átmenetileg - 2-2 órás legyen. Véleményünk szerint - amennyiben a tanszék megítélése szerint -ara tani 4 féléves Matematika anyag még mindig nem elegendő megalapozás biztosit a programozáshoz, helyes volna, ha a tanszék az :alapanyag oktatásában módosításokat és kiegészítéseket eszközölne. Megjegyezzük, hogy az 1./ pontban megjelölt hat írozat alapján az 1962/63* tantervi javaslat külkereskedelmi, gazdaságföldrajz, valamint á mezőgazdasági szak vonatkozásában- a programozás oktatását nem tartalmazza. /Ezek ugyanis jelen tanévben további matematikát rn nem kaptak./ " " •" '. .. 3./ A Statisztik a oktatásának időtartama az oktatási reform be vezetésével 4 félévre koncentrálódik; s összóraszámát tekintve a le több szakon 3o órával csökken, AZ 1962/65. tanévben a Statisztika T szék a.-il. .évfolyamon tér át a tárgy uj oktatási rendjére, amely a, II. évfolyamon jelentkező-heti ,1 óra többlettel lehetővé teszi az A talários statisztika eddigi tananyagán kivül a tanév végén 3-4 órába a Képesség statisztika oktatását is. A tanszék- megítélése szerint egyébként az Általános statisztika oktatás szempontjából a matemati kai oktatás reformja némi tehermentesítést jelent, s megfelelő koor dináció'esetén feleslegess • válik a statisztikában egy-egy anyagrés oktatása. /Pl. "Véletlen tömeg jelenségek;törvény szerűségei."/ A többi évfolyamon a statisztika az eddigi óraszámban történik, kivéve a külkereskedelmi szakon, ahol az Egyetemi Tanács hozzájárulását kérjük ahhoz, hogy perspektivikus tanterv elgondolásait már most 'rv 'nyesitve a gazdaság- és szakstatisztika heti 2 órás óraszámát 3 órára emeljük fal. Á tapasztalat ugyanis az, hogy a legalább 2 hetenkénti."gyakorlat feltétlenül szüks'ges, s ezt az előadások magukban- nem pótolják. 4./' G".z-daságt ört 'ine t oktatásában a szaktematikák tárgyalásakor hozott hatarözat' figyelembevétel ével az I. évfolyamon két félévvel számolunk. Javaslatunk szerint a hallgatók a két félév -anyagából kötélezettek összevont kollokviumot tenni. Ezzel kapcsolatban a Gazdaságtörténeti 'Tanszék javasolja, hogy a jövő tanév 1. félévének végéi mind Á- dél-előt.ti, ftind -ÍZ esti- és levelező I. éves hallgatók gazda ságtSrtén'>-ti.z irthalyi dolgozatot írjanak, nehogy - évközi tanulásul háttérbe szorulva -éaz összevont-kollokviumra való felkészülésük komoly nehézségbe üt"kozzék. 5- - . . . -.. • j 1 i* * . • • > . y 5./ Gazdaságföldra,jzbó l - korábbi határozat alapján - I. éves hallgatóink az eddigi anyagot részben már csökkentve heti 2 órában kapjak, A t.írgy 3. féléves oktatására - a perspektivikus tantervben megjelölt felsőbb évfolyamon - a Világgazdasági ismeretek .előtt ken
