Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1962. április 29. - 1. A mezőgazdasági szak tematikája. Előadók: dr. László Imre és dr. Vági Ferenc - 2. A nappali, esti és levelező tagozat tanterve az 1962/63. tanévre. Előadó: dr. László Imre

- 3 ­majd sor. /Előbbi nem vonatkozik a tanárképző "A" szakra, a földrajzi specializáciéra, valamint a külkereskedelmi szakra, ahol a 3« félévet továbbra is a válogatott országok gazdaságföldrajza jelenti./ 6./ Az 1962/63. tanévtől a Számviteli specializációr a felvétel nem tort ;mk. Annak eldöntése, hogy a már ezen n specializáción tanul­mányokat folytató hallgatók a pénzügy szakhoz kapcsolódjanak-e, illet­ve, mint számviteli spocinlizációsok folytassák tanulmányaikat, az Egyetemi Tanács feladata. Magjegyezzük azonban, hogy már a II. évfo­lyamtól kezd 5dően a számviteli soecializáció és-a pénzügy szak tan­tervi között némi eltérés van, különösen a számviteli tárgyak vonat­kozásában. 7./ A Tech no lógia ós áruismere t oktatásával kapcsolatban a Koordi­nációs Bizotts íg foglalt állást, hol kéli az Egyetemen technológiát, hol pedig áruismeretet oktatni. A Technológia Tanszék M?ir az 1962/63. tanévben igyekezik a Szakbizott­sági munka sor ín elhat.arozot t korszerűsítési feladatoknak fokozatosan eleget tenni, azonban a technológia oktatásban elhatározott alapvető változtatást /pl. Ipari technológia szakositott oktatása/ az Egyetemi Tanács korábbi döntése szarint cs ik az 1963/64. tanévben vezeti be. Ugyancsak a jövőben kerülhet sor a Belkereskedelmi áruismeret perspek­tivikus oktatására is /az óraszóra a jelenlegi tanterv I. évfolyamán azért változatlan/, mert ez szorosan összekapcsolódik a laboratórium épitc sével. Megjegyezzük, hogy a Főbb iparágak technológiája' oktatásával kapcso­latban korábban felmerült olyan igény, hogy lehetőséghez képest több áruismereti vonatkozás érvényesüljön benne, erre a Tanszék - tudomásunk szerint - a szükséges lépéseket míg tette, az 1962/63. tanévben azonban főként még csak az előadásokban tesz ilyen irányú kiegészítéseket. 8./ A pénzügyi szaktematika tárgyalásakor, de a korábbi években is - több ízben felvetődött, hogy a pénzügy szakon az Ip arv Hlalnt ok tervezé3a és szar"ezás e t írgy oktatása a II. évfolyamon nem helyes, túlságosan korai. Jelen tantervi javaslatunkban - bár perspektívában a tárgy negyed-?vés oktatására véleményünk szerint sor kerülhetne ­ismét a II. évfolyamon szerepeltetjük a tárgyat, mert a szaktanszék a III. és IV. évfolyamon sorra korülő szaktárgyak egyes részeinek ok­tatásánál továbbra is ánttern óhajt rá. Itt emlitjük meg, hogy az eddigi gyakorlattól eltérően a föld­rajzi snacializáci-ó hallgatói számára - Mezőgazdaság gazdaságtana tárgy helyett - a IV. évfolyamon Iparvállalatok tervezése és szervezése ok­tatására kerülne sor a Gazdaságföldrajz Tanszék javaslata alapján. 9./ Bevezetőben utaltunk arra, hogy a felső évfolyamokon egyes tárgyak oktatásában fokozatosan a távlati terveket kívánjuk érvénye­síteni, illetve biztositjuk az átmenetet az egyetemi reformnak meg­felelő oktatás kialakulásához. Ezt célozza a már emiitetteken kivül az a törekvés, hogy egyes - perspektívában kötelező - szaktárgy beál­lítására egyelőre alternatív jelleggel az 1962/63. tanévben már sor kerül /áruszállítás a belkereskedelmi szakon/. Ugyancsak a fonti célkitűzést tükrözi, hogy a Pénzügy szakon az eddig alt rnativ jellegű Beruházások finanszírozása tárgyat - a szaktemati­ka tanterv javaslatának magfelelően - kötelezőnek jelöltük meg. A hall­gatók számára azonban egyik esetben sem" jelent az terhelés-növekedést,

Next

/
Thumbnails
Contents