Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1961. július 17. - Jelentés az Egyetem 1960/61. tanévi munkájáról. Előadó: Dr. Háy László
-6Sajnálatos azonban, hogy a beruházási hitol elégtelensége miatt nom tudta a tervezett beruházásokat megvalósítani. Oktató- ás novelőmunka nevelőmunka ató. TanAz elmúlt tanévbon Egyetemünkön az oktató- és nev tekintetében további előrehaladás volt tapasztalhat, J-CUIszakóinkén érezhetően fokozódott az oktatáson keresztül történő nevelőmunka megjavítására irányuló törekvés. Az ideológiai viták száma szaporodott a tanév során, ezek között volt több színvonalas vita. A viták mélysége általában javult, de etekintotben már nagyon sok különbség van egyes tanszékek között,Külön kívánok szólni a nacionalizmus kérdéséről folytatott vitákról. 11 tanszák vitatta meg a kérdést, tehát voltak tanszékek, amelyek nem vettek részt a megvitatásban. Néhány más esetben pedig az any$g megtárgyalása formális volt. A Világnézeti Nevelési Bizottság külön jelentésben számolt be a Minisztériumnak a nacionalizmus elleni harc terén végzett munkájáról. Ez a jelentés még nem tért ki a Filozófia Tanszék kari méretekben rendezett vitájára, amelynek tárgya a hazafiság és a nacionalizmus elméleti problematikája volt, célkitűzése pedig az elméleti kérdések megtárgyalásopaellett a nacionalizmus elleni harc elősegítése. A Filozófia Tanszák ilyen módon komolyan hozzájárult a nacionalizmus elleni harc aktivizálásához Egyetemünkön, Ez annál is inkább szükséges,mert hallgatóink gondolkodásában még elég bőven fellelhetők a nacionalizmus maradványai, bár ennek durvább megnyilvánulásai Egyetemünkön nem fordultak elő. °ktatóink^túlnyomó része ma már meg van győződve a tananyagok nevelő jellegének, valamint az érzelmi nevelés szükséges voltáról* ez kifejezésre jut a tananyagok korszerűsítésére irányuló munkában is. Lényeges javulás tapasztalható a tanárok oktatáson kívüli ncvelőmunkájában; különösen vonatkozik ez a nevelőtanárok tevékenységére, akik közül egyre többen nemcsak szakmai, hanem ideológiai-politikai nevelési teendőket is végeznek, A nevelőtanárok munkájának megszilárdulás^ hoz hozzájárult, hogy irányításuk a karok részéről erősödött. A diákotthonokat is többen látogatták, mint az előző években. Az Ipari ás Kereskedelmi Kar tanárai rendszeresnn látogatták a Makarenko utcai diákotthont; az Ipari Kar dékánja ás a Kereskedelmi Kar dékánholyettose szintén többször ellátogatott.a diákotthonba különböző megbeszélésekre. A kedvező fejlődés ellenére még sok tennivalónk van az oktatás ideológiai-politikai tartalmát illetően. Mindenekelőtt oktatóink ideológiai képzését tovább kell javítanunk. Bár a Világnézeti Nevelési Bizottság éves munkaterve megvalósult, emellett azonban az ideológiai továbbképzés számos hiányossága is kiderült ás ezért az Egyetemi Tanács elhatározta annak megvizsgálását, hogy az ideológiai képzést milyen cez-