Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960
1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok
\ V % Utasitás á z egyeteme k 33 főis kolá k káderm unkájáról. A felsőoktatás továbbfejlesztésének egyik lényeges feltétele a kádermunka, az oktatókkal való foglalkozás megjavítása. Az elmúlt években az egyetemeken, főiskolákon ez a munka nem volt elég tervszerű. Ennek megváltoztatására történtek kísérletek 1 1955-ben káderfejiesztési tervek készültei", ezek azonban a gyakorlatban leváltási tervekké toraultak. A helyes kádermunka főfeladata az emberekkel való olyan foglalkozás, ami elősegíti, hogy alkalmassá váljanak munkájuk minél jobb. elvégzésére ás uj, nagyobb feladatok ellátására, ami tehát segiti az oktatókat szakmai, politikai, emberi fejlődésükben, képességeik teljes kifejtésében, abban, hogy magasfokú öntudattal és szivvel-lélekkel, őszinte, belső meggyőződéssel szolgálják közös ügyünk, a szocialista felsőoktatás ügyét. I. Az egyet_e m_eke.n, _ f őisk:ol áko ri _í'oIjó^ kádermunka eg yes_ _ e_lv_i kérdése i. Az oktatók munkájuk elvégzésére akkor válhatnak alkalmassá, ha szakmai és ideológiai felkészültségük, politikai és emberi magatartásuk megfelel az egyetemek szocialista fejlődése 'által támasztott követelményeknek. A szakmai alkalmasság az oktató-nevelő munkára való jó felkészültséget jelenti. Ehhez szükséges, hogy az oktatók tervszerű tudományos munkát végezzenek, rendelkezzenek gyakorlati tapasztalatokkal azon a munkaterületen, ahová hallgatóikat képezik és munkájukat pedagógiailag is jól végezzék. Az ideológiai követelmények a marxizmus-leninizmus ismeretére, annak az oktató-nevelő ás tudományos munkában történő alkalíaazására vonatkoznak. Az oktatókra nagy és megtisztelő felelősség hárul ifjuságunk szocialista szellemű világnézeti nsvelésáben. Ennek csak ugy tudnak megfelelni, ha gondot forditanak önmaguk állandó szakmai és világnézeti képzésére, a marxista-leninista világnézet önként vállalt meggyőződésükké lesz, ami áthatja szaktárgyuk oktatását, egész oktató-novelőmunkájukat. Politikai szempontból az oktatóktól meg kell követelni az aktiv egyetértést a párt és a kormány, a munkáshatalom politikájának irányelveivel az alapvető politikai kérdésekben és - nem utolsó sorban - aktiv részvételt a szocialista felsőoktatás kialakításáért, valamint a hallgató'!: magas színvonalú oktatásáért és szocialista neveléséért folyó munkában. Valamennyi oktatóval - mint. ez ifjúság névelőivel - shemben elengedhetetlen követelmény továbbá a kifogástalan erkölcsi magatartás, a tiszta és igaz élet, a munkához, a közösséghez való szocialista viszony. Tudniok kell, hogy nevelőmunkájuk nem egész, csak torzó ás feleértékü fáradozás, ha <ncm forditanak figyelmet a hallgatók jellemének, egész emberi arculatának formálására, fejlesztésére, arra, hogy jól képzett, szocialista világnézetű, igaz, egyenes jellemű embereket neveljenek. Ezeket a követelményeket számos körülmény együttes vizsgálatával, nagy körültekintéssel kell az egyes oktatók elé kitűzni. A fő figyelmet a
