Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960

1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok

politikailag megfelelő, elsősorban munkás és paraszt származású';-oktatók szakmai előrehaladására ás a kiemelkedően tehetséges, de politikai lag,világnézetileg nem elég aktiv oktatók ideológiai-politikai fejlődésének a meggyorsitására kell forditani. A nem marxista idősebb professzorok iránt ideológiai kérdésekben nagyobb türelemmel kell lenni. De tőlük is meg kell követelni, hogy minden eszközzel mozditsák elő a néphez hü fiatal oktatók tudományos fejlődését, valamint a tehetséges hallgatók és gyakorlati szakemberek tudományos továbbképzését, Uj oktatók alkalmazásánál törekedni kell a munkás-paraszt származású oktatók arányának növelésére, de az oktatók megítélésénél alapvetően jelenlegi munkájukat és magatartásukat kell figyelembe venni. Olyan szemléletet ás gyakorlatot kell meghonosítani, amelyben a káderekről alkotott vélemény munkájuk, magatartásuk, fejlődésük pozitiv és negativ tulajdonságaik elemzése álapján alakul ki. Az egyetemeken, főiskolákon fokozottabbak a követelmények, mint sok egyéb területen. L'l kell érni, hogy belátható időn belül az egyetemeken, főiskolákon csak politikailag és világnézetileg szilárd oktatók legyenek, akik képesek oktató-nevelő ás tudományos munkájuk, valamint ideológiai felkészültségük szinvonalát állandóan fejleszteni. Azokat, akiknek munkája nem megfelelő, figyelmeztetni kell hibáikra és megfelelő türelmi időt kell adni azok kij vitására. -la erre képteleneknek bizonyulnak, raás területre kell áthelyezni őket, ás helyüket rátermettebb fiatalokkal betölteni, meg kell szüntetni azőnban az ilyen áthelyezések megbélyegző jellegét. Az idejében adott segitság, a kendőzás nélküli ás segítő szellemű birálat az oktatók fejlődésének fontos és elengedhetetlen feltétele. Az eredményes kádermunka alapja - feltételezve az oktatóknak feladataik ellátására való alkalmasságát - nyugodt, őszinte légkör biztosítása amelyben az emberek jól fejlődnek, s^ivesen dolgoznak es világosan látják munkájuk megbecsülését, s az előttük álló oktatási és tudományos perspektívát. Az egyetemek ás főiskolák vezetőinek nagy a felelőssége abban, hogy kialakítsuk intézményeinkben az oktatókkal való rendszeres foglalkozás helyes, szocialista módszereit. Ezt a célt csak akkor lehet elérni, ha az állami vezetés munkájának szerves részévé válik, ha számüzzük belől a formális, bürokratikus elemeket. Az emberekkel való foglalkozás nagy odaadást, szeretetet, következetességet, körültekintést igényel. Megköveteli a rendszeres személyes foglalkozást, mert ezt nem lehet utasításokkal, határozatokkal pótolni. Megköveteli, hogy az egyetemek vezetői megértsék és átérezzék e munka fontosságát és szépségét is. Az intézmények vezetői támaszkodjanak a tapasztalt kommunisták, a kollektíva, s minden olyan ember segítségére, aki alkalmas az emberek nevelésére. Snélkül a kádermunkára vonatkozó torvok mindig üros papirok maradnak majd. Abból kell kiindulni, hogy oktatóink túlnyomó többsége szakmailag, világnézetileg, politikailag és emberileg fejlődőképes, akikre szilárdan építhetünk szocialista felsőoktatásunk megteremtésében. Az irántuk élő bizalom az alapja annak is, ho y a velük szemben támasztott követelmények világosak, határozottak és egyre nagyobbak lehetnek.