Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960

1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok

42/196o*/45 ? 5 Jelentós a Világnézeti* Nevelési Biz >ttságnr.k.az 1959/6o-as tanév alsó félévi "" --unka] ároT A VNB-riak á Müveiődésügyi Minisztérium utasítása ás az Egyetemi T&nács hot4 rozata alapján összeállított munkaterve a bizottság jellegét' ós föladatait .a következőkben jelölte meg: A Világnézeti Nevelési Bizottság a rektor segítő ós tanácsadó szerve* Feladatait egyrészt közvetlenül szervező-irányító munkával, másrészt egyetemi szervek /karok, tanszékek/ munkájának támogatásával, tanulmányozásával ós ellenőrzésével oldja mcg. Közvetlenül szervezi, irá* nyitja az oktatók ideológiai továbbképzését, tanulmányozza, ellenőrzi és segiti a hallgatók oktatása utján és oktatáson iíivül történő világnézeti és politikai nevelésének egyes területeit. A bizottság tev'kenysége a következő területekre törjed ki: 1, az oktatók ideológiai továbbképzése, 2. a hallgatóik-marxizmus-leninizmus oktrtású" >, továbbá 5. a szaktárgyak oktatása utján történő ideológiai-politikai nevelés figyelemből kisérése. 4. a hallgatók oktatáson kivüli világnézeti-politikai nevelése /politikai órák. szeminárium az atheizmusról, kulturális munka, kollégiumi és'diákotthoni élet, nevelő tanári munka/. A bizottság 11 tagból áll. A VNB létjogosultsága és tervezett szervezeti formája már kezdettől fojtva problematikus volt. Ezért a bizottság munkatervét az Egyetemi Tanács'ugy fogadta el, hogy a késóboiekben felülvizsgálandó: mit és mii; on f r,iában célse^rü a VI-IB irányításával végezni. Az elmúlt három hónap még túlságosan rövid idő megalapozott értékelés kialakításához, bizonyos tapasztalatokat az:nban már nyújtott. 1./ Az oktatók ideológiai továbbképzése Kotíolc oiitot -.sí i ormát szerveztünk: Knfcronciákat és egyéni tanulást konzultációval. A k-nferenciák tartalmául a pártkongresszus anyagát, a nacionalizmusról és hazafiaásgról szóló irányelveket, valamint a Molnár Erik "A jelenkori kapitalizmus néhány gazdasági prbolémája" c. könyvéről szóló vitát, továbbá két vagy három időszerű ideológiai témát jelöltünk meg. A nacionalizmusról es hazafiságról tanszéki keretekben lefolytattuk a vitákat, ezek eredményesek voltak; a Koros ke de 1 ~i Kar több tanszékén nem vitatták ujg ezeket a téziseket. A pártkongresszusra kiadott irányelveket több helyen megtárgyalták; a kongresszus anyagának részletes tárgyalása, valamint az időszerű ideológiai témákról tartandó konferenciák a következő hónapok feladata* Lényegében jól sikerült a Molnár Erik-könyvről szervezett széleskörű vita* Az egyéni tanulás keretében 3o oktató jelentkezett ideológiai t;vábbképzjsro /politikai gazdaságtanra 16-an, filozófiára 8-an, közgazda7 sági el -.életek történetére 6-a.n/, A konzultációk vezetésével a^anszékek 7 tanárát biztuk ieg* Az egyeni tanulásban résztvevők tulnyomóríszt aspiránsi minőségben tanulják az ideológiai tárgyakat* A risztvovők terv"szerint kSt havonként rendszeresen tartanak konzultációt a konzultáció-tfozctőjrel• Eziduig az történt, hogy a konzultáció-vezetők előzetes uogbesz'tet tartottak az egyéni tanulókkal /irodalom, tananyag megjelölése és beosztása/. Konzultációra csak filozófiából került j ideológiai