Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959

1959. június 9. - 1. A Marxizmus-Leninizmus Tanszék munkájának felülvizsgálata. Előadó: Dr. Haász Árpád - 2. A tanszékek terhelése. Előadók: Péter György és Dr. Vajda Imre - 3. A szemináriumok kérdése az 1959/60. tanév tantervében. Előadó: Deák Károlyné - 4. Egyebek. - a./ Beszámoló az aspiránsok munkájának helyzetéről. Előadó: Dr. Szakasits D. György - b./ A mezőgazdasági áruértékesítés oktatásának megindítása. Bejelentés. - Deák Károlyné dr. - c./ Az 1958/59. tanév munkaterve teljesítésének értékelése. Előadó: Dr. Verbényi László - d./ Docensi pályázatok elbírálása

­3- lor Minthogy a távlati tervünkkel összefüggő kérdések az oktatás reform­jával egyidejűleg kerülnek majd eldöntésre, ezért hosszú távlatra szóló tantervünk kidolgozása és ennek tekintetbevételével a tanszé­ki terhelés kérdésének megvizsgálása nem volt lehetséges. Több felmérés foglalkozott a jelnlegi helyzetnek megfelelő terhelés megállapításának ós a várható hallgatói létszámalakulás esetében figyelembevéve a fontosabb változásokat, az oktatói létszámszükség­lettel, illetve annak körvonalazásával. A fölmérések azonban viszony­lag nagy mértékben megbízhatatlanok voltak. Ennek véleményünk sze­rint kettős oka van. a./ Számszerű mérés, konkrét megállapítás ezen a területen nagyon nehéz. Egyes esetekben óraterhelések nem is tekinthetők mérv­adónak. b./ A tanszékeken kétségtelenül megnyilvánult ezzel kapcsolatban bi­zonyos ködösités az óraszámok tekintetében. így az április 7^-ére a Művelődésügyi Minisztériumhoz felterjesztett terhelési kimu­tatásnál a kari összesítéseket - jórészt az egyes tanszékek ál­tal készitett terhelési kimutatások használhatatlansága miatt ­alig lehetett figyelembe venni. Lényegében az össz-egyetemi összesités összeállítását a felküldés előtt élőiről' kellett kezdeni. A Karok a tavaszi félévben is foglalkoztak a terhelés kérdésével, Kari Tanácsüléseken szerepelt ezzel kapcsolatos anyag, azonban véleményünk szerint ez a foglalkozás meglehető­sen formális volt, a lényeget nem tárta fel. Jelen Tanácsülés napirendjén is szerepel ezzel kapcsolatos előterjesztés. A Művelődésügyi Minisztérium iránymutatása alapján foglalkoznunk kellett volna a termelőmunkából történő beiskolázással összefüggő konkrét kérdésekkel. A Művelődésügyi Minisztérium azonban - mint­hogy ez a kérdés is az oktatási reformmal szorosan összefügg - nem dolgozta ki az irányelveket, nem határozta meg a módszertani alap­elveket. Az ezzel kapcsolatos feladat második részét a középiskolákkal és az üzemekkel létesitendő kontaktus erősitésc képezte. Mintegy 80 középiskolát és kb. 4o nagyüzemet kerestek 'fel oktatóink és hall­gatóink, jó propagandamunkát végeztek, azonban a középiskolákkal való rendszeres kapcsolatok kiépítésének kérdését ezzel még nem oldottuk meg. E területen a jövő tanévben és azt követően még nagy munkát kell elvégeznünk, munkánkat folyamatossá kell tennünk és fel kell vetnünk az üzemi ösztöndijak rendszerének az irányitószervek­re való lcite jesztését is. Erre a fennálló rendelkezések lehetősé­get adnak, azonban tudomásunk szerint mindmáig az irányitószervek ilyen jellegű ösztöndijat nem irtak ki. II. AZ EGYET31-I TAKÁCS MUNKATERVÉNEK TELJESÍTÉSÉRŐL SZÓLÓ BESZÁMOLÓ. A szeptemberben tartott Egyetemi Tanácsülés megtárgyalta a munka­tervet. A vita során született határozatok jelentős része bekeiült a végleges munkatervbe, egy részük pedig munkaterven kivül jelölt meg konkrét feladatokat. E feladatok a munkaterv bevezető részébon meghatározott irányvonal megvalósítását szolgálták. Felsoroljuk

Next

/
Thumbnails
Contents