Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1954-1955
1955. március 24. - 1. Jelentés a Marxizmus-leninizmus tanszék 1954/55. tanév I. félévi munkájáról. Előadó: Szabó Józsefné adjunktus, tanszékvezető-helyettes - 2. Az 1955. március 3-i rektori-dékáni értekezlet beszámolójának megvitatása. Előadó: László Imre docens, rektorhelyettes - 3. Előterjesztés az 1955. májusában tartandó második tudományos. ülésszakról. Előadó: Kőmives Imre adjunktus
t eme kp megvitatás céljából. L z a tervezet a tantervkészítésre vonatkozó eddigi szabályok és élvek egységbe foglalása mellett néhány uj mozzanatot tartalmaz. Eloirja, hogy a tantervkészítésnél a képzés céljának és a cél eléréséhez szükséges teljes tananyagnak a meghatározásából kell kiindulni, és nem az egyes tanszékek óraszámigényéből* Az uj tantervekben nagy gondot kell forditani a kötelező órákkal való túlterhelés kiküszöbölésére. Ezért lehetővé kell tenni, hogy a kötelező tananyag egyes részei ne kerüljenek előadásra. Ezáltal több időt lehet biztositani az önálló taiulásra. "nősen a műszaki egyetemeket kell arra figyelmeztetni, nogy csökkentsek a kötelező órák számát. Egyes karokon, ugy látszik általánossá válik az a helytelen kivánság, hogy túllépjék a heti 36 órát, s egyes szakokon 4O-41 órát kivánnak előirni. Sokkal helyesebb volna arra törekedni, hogy - főleg a felsőbb évfolyamokon- a kötelező órák száma 36-nál kevesebb legyen. Nyomatékkal kell felhivni a figyelmet arra, hogy a túlterhelés nem vezet jóra, s a mag- ^ alapozott, valóban elsajátított tudás nem nő arányosan az w óraszámmal. Az egyetemi hallgatók orvosi vizsgálata azt mutatja, hogy egy részük aggodalmat keltő mértékben ki van merülve. A 3ok rajzfeladat es az elméleti anyag folytonos növekedése oda vezet, hogy a lelkiismeretes hallgatók sokszor késő éjjelig kénytelenk. tanulni s nem marad idejük pihenésre, szórakozásra,sportra. A tudomány és technika folyton fejlődik,az egyes tantárgyak állandóan uj részekkel bővülnek, de ezzel kapcsolatban a tanárok többnyire elmulasztják a tananyagból kiküszöbölni a kevésbbé aktuális rész-eket. A tananyagnak e folytonos növekedését- s ezzel kapcsolatban a diákság lassan elviseltetlenné váló túlterhelését- csak ugy lehet kiküszöbölni, ha a tantervek revíziójával kapcsolatban az összes szakokon / nemcsnk a műszaki egyetemeken/ minden egyes tárgyat alaposan felülvizsgálunk és a nélkülözhető részeket kérlelhetetlenül ^ kihagyjuk. Ezzel kapcsolatban is szem előtt kell tartani, ^ hogy az egyetem semmilyen vonatkoz É ban som törekedhet teljességre, hanem azokat az elméleti és gyakorlati alapokat kéli megtanítani a diákoknak, melyek lehetővé teszik számukra azt, hogy egyetemi tanulmányaik befejeztével önálló munkával váljanak szűkebb területük specialistájává. A tudományegyetemeken a tantervkészitű munka még csak ezután fog megindulni. Itt a folyó tanévben csak á jövő tanév tantervi előkészítését kell elvégezni, elsősorban a két szakosításból és az uj szakcsoportok bevezetéséből adódó problémák megoldásával. A stabilis tanterveket a tudományegyetemek számára csak 1956-ra kell befejezni, hogy azok alnpos oegvitatásához kellő idő álljon rendelkezésre. A programmokkal kapcsolatos munka lendülete az utóbbi időben alábbhagyott. Kétségtelen, hogy ebben része van a stabilis tanterv hiányának is. A tapasztalat azonban azt mutatja,hogy sok oktatónk nem veszi komolyan a programmokat. Ez megnyilvánult pl: abban is,hogy sok jóváhagyott és sokszorosított formában is megjelent programm egyáltalán nem található meg az érdekelt tanszékeken. Gyakran még a programm szerzőjénél sem. Ezen változtatni kell. A stahilis tantervek jóvá1686/1955.
