Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1953. november 26. - 1. Előterjesztés az egyetemen folyó levelező oktatás helyzetéről. Előadó: Szabó Mihályné - 2. Jelentés az 1953. évi nyári termelési gyakorlatokról. Előadó: Ferencz László

tása kérdésének teljes elvetése, s tanszékeinknek meg kell találni a módját a dolgozati témák helyes kialakítására. III. A hallgatók tanulmányi munkája. Kétségtelen, hogy párt- és tömegszervezeti funkcionáriusaink, valamint gazdasági kádereink szakmai munkája mellett folytatott egyetemi tanulásuk elismerésre méltó cselekedet. Megállapítható, hogy a levelező tagozaton való tanulás nagyobb erőfeszítést jelent, mint a tanulás bármely más formája. A hallgató öntudatától és akaraterejétől függ nagyrészt, hogy mennyiben tud ennek a feladatnak eleget tenni. Kétségtelen, hogy levelező hallgatóink nagy többsége rendelkezik megfelelő öntudattal és SZÍVÓS akarattal folytatja tanulmányait. Ezt bizonyítják az eddigi tanulmányi eredmények, melyek minden esetben meghaladják a délelőtti és esti tagozatok tanulmányi eredményeit. /:Az elmúlt félév végén pl.: a' II. évfolyam marxizmus-leninizmus vizsgaátlaga 4,7., gazdaságtörténet 4,1., az I. évfolyamon gazdaságföldrajz 4,28.:/ A jó vizsgaeredmények azonban rendszerint rohamtanulásnak az eredményei, s ezért nem-biztosítják kellőképen vezető kádereink alapos, biztos felkészülését. Másik hiányossága a hallgatok munkájának a magas számú hiányzás. /;pl.: egy gazdaságtörténet konferenciáról a II/l, csoport 5o hiányzott. Ipari technológiából a III* évfolyam egy csoportjának 33 hiányzott. Az I. évfolyam politikai gazdaságtan konferenciáról az egyik csoport ™ 3o hiányzott,:/ A hiányzások mögött igen gyakran felkészületlenség, rejlik, s ez egyik oka egyben a. vizsgákon való meg nem jelenésnek is. Mind a folyamatos tanulás hiánya, mind a hiányzások oka kivételektől eltekintve a hallgatók.elfoglaltságában keresendő. De biztos az, hogy az egyes tananyagok'nem megfelelő színvonala, a konferenciák sematikus volta hatással van a fenti hiányosságokra. A hallgatóknak az Egyetemhez való viszonya igen jó. A hallgatók éberen birálóan foglalkoznak mind a tananyagok, mind az oktatás módszertani kérdéseivel, s ezen a vonalon nagymértékben hozzájárulnak az Egyetem munkájának fejlődéséhez., A hiányosságok kiküszöbölésére.és a tanulmányi eredmények további ja357/6o/19 ^.3.