Magyar Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1951-1952

1952. április 6. - 1. Az egyetemen folyó tanárképzés - 2. Az egyetem 1952/53 tanévre szóló perspektivikus tanterve - 3. Javaslat az 1951/52-es tanév II. félévi vizsgáira - 4. Az Ipargazdaságtan tanszék és az Ipari szak munkájának megvizsgálása

- 5 Ez azonban ritka eset volt, mert n tanársegédek kevés gyakorlati ismerettel rendelkeznek. Egyébként a szemináriumok többsége nz előadáson leadott tananyag ismétlésére szorítkozott, A tanszék nem tuat'

1 kidolgozni előre a szemináriumok részletes programiját és igy a szemináriumok anyagát esetenként állitották össze, ami szintén a szemináriumok színvonalának rovására me?rt, Az ipari Vállalatok Tervezése és Szervezése tárgyból tartott gyakorlatokat a gyakorlatban dolgozó szakemberek vezették, A tanszék a gyakorlatvezetőket előkészítette ugy, hogy elküldte előre az előadások anyagát és utmutatót a gyakorlat levezetéséhez, Ezután a gyakorlat levezetése előtt mé.g megbeszélték az egyes kérdéseket. A gyakorlat vezetésében módszerbeli hibák mutatkoztak, ugy hogy n gyakorlatvezetők nem tudták- a gyakorlatok folyamán felkelteni a hallgatók kellő érdeklődését. A tanszéknek még nincs meg a kellő tapasztalata e tárgyból a gyakorlatok levezetésére, A tapsztalatok összegezése és a helyes módszer kialakítása most a második félév folyamán történik. Ennek eredmény eképen némileg javultak a gyakorlatok. Hallgatókkal v-ló foglalkozá

s. A tanszéken a hallgatókkal való egyéni foglalkozás általában kismérvű. Az ip^r-szakos hallgatók ritka esetben keresik fel a tanszék Golfozóit problémáikkal, így a tanszék kénytelen saját maga megkeresni és foglalkozásra behivni az arra rászoruló gyenge hallgatókat, A második félévben a tanszék tervet készitett az ~rra rászoruló munkás-paraszt ás szakérettségis hallgatókkal v*ló foglalkozásra. Ezt a tervet a tanszék általában végre is hajtja, A jó hallgatókkal a szakkör keretén belül történik az egyéni foglalkozás, szakismeretek elmélyítése, Mig az első félévben a hallgatókkal való foglalkozás tervszerűtlen volt, addig a második félévben tervszerűnek mondható, A tanszék csak kis mértékben foglalkozik az esti tagozat ha Ugató ival. Az esti hallgatók részére kiirt konzultációs időpontokban a hallgatók általában nem keresik fel a tanszéket. Helyes lenne, ha a tanszék megvizsgálná kapcsolatát az esti hallgatókkal és megkísérelné közelebb hozni az esti tagozat iparszakos hallgatóit a tanszékhez, A tanszék szakköre. A tanszék egy szakkörrel rendelkezik, melynek JO tagja van, akik két csoportban végzik munkájukat. A szakkör általában kéthetenként tart ülést. Az egyes csoportok külső előadók bevonásával dolgoznak, ^kik az Országos Tervhivatalból és az egyes ip^ri minisztériumokból jönnek. A tanszék szakköri munkája eredményes, a hallgatók is sokat fejlődnek a szakköri munka folyamán. Az egyes szakköri ülésekre az arra megbízott csoport dolgózatot ir, melyet a szakkör ülésén megvitatnak és megvirálnak, A szakköri dolgozatot valamennyi szakköri tag előre kézhezk-pja. f /