Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1986
1986. február 13.
2 Az Egyetemi Tanács kézfeltartással egyhangúlag elfogadta a jegyzőkönyv hitelesítőkre tett javaslatot. Felkérte Dr.Papp János elvtársat a Termesztési Kar dékánját, hogy a szóbeli előterjesztését tegye meg. Papp: Az Oktatói Értekezlet januárban értékelte az oktatáskorszerüsités eredményeit, pozitív értékelést adott a megvalósítás üteméről. Eredménynek tartjuk a gyakorlati oktatás bővítését. A közhasznú munkát gyakorlattá /szakmai/ alakítottuk. A zöldségtermesztéssel, szőlő és dísznövénytermesztéssel ismerkednek meg a hallgatók. Az első évfolyamosok részére uj alapozó üzemi gyakorlatok /geodéziai, földmérési/ kerültek bevezetésre. Bővült a műszaki gyakorlatok időtartama. A jobb tantárgyi kapcsolódás a Matematika Számítástechnikai tárgyaknál a tantárgycsoportos oktatás bevezetésével zavartalan a vizsgáztatás. Az együtt oktatás kiemelt feladat volt. A kémia-matematika tantárgyak esetén ez megvalósult. A kar 2 szaka közti együtt oktatást megvalósítása érdekében további lehetőségek vannak. Az áthallgatás lehetőségét általánosítottuk, de kezdeti bizonytalanság volt a hallgatók körében. Nagy előnynek tekintjük, hogy az uj tantervben megvalósított elképzelések néhány vonatkozásban a régi tanterv szerinti oktatásban is érvényesültek . Néhány tárgy oktatási tárggyá átalakult. A cseregyakorlatok szakmai jellegű átszervezése keretében speciális szakmai csoportok indítása történt meg. Az uj tanterv bevezetése zökkenőmentes volt, nem volt lényeges eltérés sem a tanulmányi eredmények ben, sem az év ismétlők számában. Mindenképpen elgondolkodtató a vizsgák számának csökkentésével a lemorzsolódás az I. félévben is. A mostani tanterv a II- 111 — IV félévre tolódott át. Az uj tanterv megvalósítás időszakára esett a Termesztési és a Főiskolai
