Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1981
1981. november 3.
-13-ménnyel ol tudja végezni az egyetemet, miért beszélünk akkor túlterhelésről? Arról van szó, hogy nem a képzési célnak megfelelően készülnek föl a hallgatók a kertészmérnök szakmaré,; . csak a legjobb hallgatók tudnak ennek megfelelően fölkészülni. Az óriási túlterhelés pont azoknál jelentkezik,akik kiváló telje3itményt akarnak végezni és ezzel egyidejűleg kiváló társadalmi munkát is végesnek. Tehát az átfogó értékelésnél ne csak az óraszámot, az óraterhelést vegyük figyelembe. A vezetési ismeretek szükségességéről:a hármas követelmény nem egy tárgyként jelenik meg. A végzett hallgatókkal való beszélgetés alapján pont ez az a terület, amit nagymértékben erősiteni kell az egyetemi képzésben. Ehhez a KISZ is hozzájárulhat póld. középiskolás építőtáborokban hallgatóink évről évre nagy számban vesznek részt vezetőként. Ez konkrét vezetési gyakorlat, ezért a jövőben erősiteni kellene, akár az állami vezetés támogatásával is Végül azzal fejezi be, hogy van egy oktatási terület, ahol a hallgatók többet tudnak, mint az oktatók.A hallgatók ugyanis vertikumában ismerik az egyetemi képzést, mig az oktatók a szakterületüket ismerik jobban,de nem vertikumában ismerik a képzést. DR SZURÓCZKY ZOLTAIIzAz egyetem nagy feladat előtt áll, ezért kéri az egyetem minden vezetését,hogy kellő komolysággal nyúljanak minden részletéhez ennek a feladatnak, mert elsikkadhatnak a komplexitást veszélyeztető megoldások,amelyekre szükség van.Ezt csak komplex módon lehet megoldani abban igaza volt Heinbach elvtársnak is. Meggyőződésem, hogy nemcsak a PB határozatáról van 3zó, legyünk őszinték önmagunkhoz,hogy egy csomó restanciát is helyére kell tenni.llagyon gyökeres munkát kell itt végezni és gondoskodni az egyensúlyról. /
