Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1960-1961

1960. szeptember 24.

- 4

a levelező oktatásért felelős. Az igazgatóság munkatársa.ezzel az oktatóval tartja a kapcsolatot.

Ormos Imre örömmel üdvözli a levelező oktatás uj rendjét életbe léptető rendeletet. Megállapítja, hogy a munkahelyek részéről nagy hiányosság volt a megértést illetően. Az uj rendelet a törekvő hallgatóknak jobban biztofeitja a felkészülés lehetőségét, kákeaiénay tz alaptárgyak® A konzultációs központok szervezésével kapcsolatban véleménye szerint az lenne helyes, ha több főiskola szervezne egy konzultációs központot, de ez csak az alaptárgyaknál oldható meg, a szaktárgyaknál erre nincs lehetőség. Ezeknél csak az a lehetőség áll fenn, hogy a Főiskola tanic^sot ad, hogy kihez, melyik főiskolát végzett kollégához fordulhatnak konzultációs kérdéssel. Javasolja, hogy a tematika elkészítésére javasolt január 2.-i határidőt hozzák előbbre. A tematika elkészítéséhez szükséges tudni, bogy egy-egy tárgy oktatására mennyi idő áll rendelkezésre.

Bányainé szükségesnek tartja a levelező hallgatók részére is előkészítő tanfolyam szervezését.

Tóth Tibor egyetért Kaszonyi Sándor aggályaival a konzultációs központokat illetően, hogy kellő szinten és megfelelő mélységben tudnak-e foglalkozni az egyes tárgyakkal. Kapcsolatot kellene kiépíteni a ta székeknek a konzultációs központokkal. A tanszék befolyásának feltétlenül érvényesülni kell az előadott anyagot és a módszereket illetően. Ha azKKxikiisä: illetően nem lehet különbség a nappali és levelező hallgatók között, akkor az előkészítést illetően sem lehetnek hátrányosabb helyzetben.

Probócskái Endre a levelező hallgatóknak a gyakorlattal és a Főiskolával való szoros kapcsolatát illetően vet fel problémát. A maga részéről úgy látja, hogy a levelező hallgatókat inkább csak a Főiskola keretén belül ismerik az oktatók. Meg kell ismerni a munkahelyüket is és ezekkel szorosabb kapcsolatot kell fenntartani. Javasolja, gondolják meg, hogy az ellenőrző dolgozat helyett nem lenne-e helyesebb, ha a levelező hallgató minden évfolyamon az üzemnek egy- egy problémájáról adna számot, minden évben más-más nézőpontból.

Az I. évben pl. a gyomnövények vegetációjáról, II. évben a gazdaság tápanyagellátottságáról, a III. évben a gazdaságban fellépő növényi betegségekről és kártevőkről, a IV. évfolyamon egy-egy szaktárgy üvavx szabadon választott termesztési ág problémáit /gépesítés, önköltség, stb./ ismertetné.Azxsnsssk; illetékes tanszékek élő kapcsolatba kerülnének igy a hallgatókkal és gazdaságukkal.

Terpó András az előadások tartását, módszerét illetően is kér hozzászólásokat