Vincze Sándor: Az iskolareform hatása a kisújszállási Móricz Zsigmond Gimnáziumban 1958-1973 - Levéltári Füzetek 5. (Szolnok, 1978)
- 11 Épit a kisújszállási kollégium igazgató is, állványok tövében panaszolja, milyen kicsi az épület,és milyen elavult az ebédlő. "Uj szárnyat kellene felhúzni" - mutatja széles, nagy lendülettel, aztán csüggedten tárja szét karját: nincsen rá pénz." /kO/ Megyei sajtónk is felfigyelt növényvédő-gépész szakközépiskolánkra. Hogyan is látták akkor - egy év után, 1963. júniusában - az iskola jövőjét, milyen volt a kezdet, erről olvashatunk a kissé már sárgult ujságoldalról: "Még nagyobb gyakorlati jelentőségű azonban a négy plusz kettes oktatásnak Kisújszálláson, a Móricz Zsigmond Gimnáziumban bevezetett formája. A figyelemreméltó eszme, hogy ott növényvédő szakközépiskolát indítsanak, Ari Sándor igazgatótól származik. Munkatársául K. Balogh Sándor mezőgazdasági mérnököt nyerte meg. - Diákjaim a négy éves tanulmányi idő alatt szakképzett növényvédőkké válnak - igy Balogh Sándor. A növényvédő szakközépiskola első osztályában szerzett tapasztalataim alapján mondhatom: a diákokat érdekli a téma, s az éppen nem jelentéktelen ismeretanyagot el txidják sajátítani. " /hl/ A fiatal agrármérnök - aki vezető állást hagyott ott az uj iskolatípus sikerrevitelének kedvóért - lelkesen nyilatkozott arról, hogy a holnap szakképzett növényvédői ők; olyan emberek, kik magabiztosan kezelik a pei^metezőgépe t, vezetik a vontatót, tervkészítésnél pontoséul meghatározzák, Milyen védőanyagot szükséges a termelőszövetkezetnek beszereznie. Képes.i tósük bármely egyetem, főiskola kapuit megnyitja előttük - hiszen tanulmányaik befejezésekor három oklevelet lobogtathatnak: az érettségit, a szakmait és a vontatóvezetői jogosítványt. A valóságban persze nem ennyire szép a helyzet. Az iratok pl. mást mondanak a kezdeti tanulmányi eredményekről /Lásd később /56/-nál./,de kétségtelen a törekvés és a lelkesedés a tagozat minél színvonalasabb munkájának biztosításáért. Mint újságcikk, persze propaganda célokat is szolgál - több, jobb képességű jelentkező volna kívánatos. /Erről még később többször esik majd szó!/ "Ahhoz, hogy a kisújszállási szakközépiskola maradéktalanul betölthesse hivatását, a termelőszövetkezeteknek kívánatos odairányitaniok tehetséges, szorgalmas fiataljaikat. Az elhelyezés nem gond - ott a kollégium." /kZ/ No itt nem olyan bőséges korántsem a hely, mint a cikk irja, de a cél érdekében ez is elfogadható. Végül szó esik a cikkben arról a szinte "gyűjtögető" életmódról is, amit Ari Sándor és K.Balogh Sándor végzett az iskola tárgyi felszerelésének előteremtéséért, s az előbbi cikkben érintett építkezésről Is: "A szakközépiskola felszerelése már ma sem szegény: egyebek között Zetorral, Maulwurffal, három személygépkocsival dicsekedhet. A meteorológiai állomás felszereléséből csupán néhány hőmérő hiányzik immár. Befejezés előtt áll a szerelőaknás, negyven satupados műhely. A gépszin felépítéséhez szükséges tégla már a helyszínen van. Az ősszel érkezők még jobb körülmények között tanulhatnak. Néhányuk számára még van hely az első osztályban. » /kJ/ Az iskolareform szellemében az uj középiskolai struktúra kialakításával egyidejűleg uj tantervi koncepció kimunkálására került sor a gimnáziumok számára is. A koncepció kialakitá'sának alapját általános középiskolai megközelítés képezte:
