Zounuk - A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Levéltár Évkönyve 6. (Szolnok, 1991)

TANULMÁNYOK - Vincze Sándor: A középiskolai oktatás főbb adatainak alakulása az 1960-90-es években Jász-Nagykun-Szolnok megyében / 237. o.

ff HÖZiPISHOLRli FŐBB MUTATQINßU BÜZtS-VISZONYSZffMßl 1 1 —i —i —i—i —i —i —i —i —i —t—i —i —i —i —t —i —> t i —i —(—i —i —i —i —i —i —i —i —i 1960/, €5/6 70/1 75/6 80/1 B5* 1990/1 tálytermi ellátottság szempontjából sokkal kedvezőtlenebb helyzetben voltak, mint a gimnáziumok. 1975/76. után egyébként mindkét iskolatípus osztálytermi ellátott­sága javult, és 1984/85-tó'l meglehetősen kiegyenlített helyzet alakult ki a két iskola­típus e mutatói között. Igen tanulságos a 16. ábra is, mely az egy pedagógusra jutó középiskolai tanuló­létszám alakulását tartalmazza együtt és iskolatípusonként. Az időszak kezdetén (1962/63-ig) a technikumok személyi ellátottsága kedvezőbb volt a gimnáziumokénál. A szakközépiskolák kialakulásával együtt a gyors (erőltetett) fejlesztés éveiben 1967/ 68-ig a fajlagos személyi feltételek nagy mértékben romlottak, és a gimnáziumoké­val ellentétesen alakultak. Ezt gyors javulás követte, és az 1970/71. tanévre a két iskolatípus személyi ellátottsága meglehetősen kiegyenlítődött. Az iskolatípusok sze­rint kiegyenlített javulás az 1977/78. tanévig tartott. Ez időszakban (Lásd: 1. ábra) a középiskolás össz-tanuló létszám csökkent, és helyi minimumot ért el. 1977/78-tól tartóssá vált a gimnáziumok kedvezőbb személyi ellátottsága, amely különbség a két iskolatípus között az 1988/89. tanévtől még szélesedni is kezdett. Ezek szerint 1977/78-tól a személyi feltételek tekintetében is az osztálytermi ellá­tottsághoz és az osztály létszámokhoz hasonlóan a gimnáziumok kerültek kedvezőbb helyzetbe. Mindezt nem lehet elválasztani attól a körülménytől, hogy a szakközép­iskolákban - a magasabb jövedelem biztosítása érdekében - magas túlóraszám vált szokásossá. Ennek kialakulásában döntő körülmény volt, hogy ebbe az iskolatípus­ba jelentős számban kerültek be a termelésből különböző szakemberek, akik termé­248

Next

/
Thumbnails
Contents