Zounuk - A Szolnok Megyei Levéltár Évkönyve 1. (Szolnok, 1986)

ADATTÁR - Kántorné Varga Tünde: Tudós matematika- és fizikatanárok Szolnok megye középiskoláiban / 361. o.

körútja során eljutott Jászberénybe, ahol meglátogatta a tanítóképzőt és a gimnáziumot is. Benyomásairól így írt: „A gimnázium tanári kara éppen olyan modern gondolkodású, s szinte azokat az elveket vallja magáénak, amit a képezde. Sőt egy nagyon sajátságos klubot lelek itt: az Aero-klubot. A jászberényi diákok első díjakat nyernek a repülőgép konstrukciók kérdéseinek a megoldásával. Itt látom a repülés mozzanatait fejlődési sorrendben, ahogy a növendékek megrajzolják pontos és tökéletes rajzokban. Örömmel konstatálom, hogy ebben a tanári karban oly izzó haladási szellem van, mely megnyugtat mindenkit afelől, hogy tanításuk a mai élet legmagasabb színvonalán mozog."

66 Hét évvel később is elvenen élnek benne a jászberényi emlékek: „Csak a szeminárium lehet a jövő generáció nevelője. Jászberényben láttam ilyen szemináriumot. Volt például természettudományi, természetrajzi szeminárium. A repülőgép-szemináriumnak volt a legtöbb tagja. Mindenki számtalanszor megrajzolta, megszerkesztette a repülőgép minden alkatrészét. Ezt ajánlom Pápának és Debrecennek és Pataknak és Kalocsának és Gödöllőnek és Székelyudvarhelynek és minden főiskolának. És minden tanárnak, aki irtóztató elfoglaltsága mellett még eredményt akar elérni.' Gergely Adolf a Repülés az iskolai tanítás és nevelés szolgálatában"^ (192535) c. tanulmányában részletesen beszámol az Aero-kör megalakulásáról, a tanári irányító munkáról, a programokról, az előadás-sorozatokról, a modellépítésről, a siklórepülésről. Ez a tanulmánya könyv formájában is megjelent. Több ízben (1930, 1935, 1937) tüntette ki a VKM a repülő sportbéli országosan kimagasló munkájáért. Hasonló elismerésben részesítette az Állami Térképészeti Intézet 1933-ban a légi fényképezés terén végzett úttörő és tudományosan megalapozott munkájáért. Gergely Adolf feladata lett a munkáltató tanítás kipróbálása az 1931/32-es tanévben. Véleményét így összegezte: ,,Nagyon természetes, hogy a megkísérelt munkatanítás egész szelleme és kivitelének metodikája — hiszen célját az ismeretek megszerzésére irányuló akarati készség előhívásában és megszilárdításában látja — kevésbé lehet tekintettel az ismeretszerzés mennyiségére, s így a tantervben felvett tanulmányi anyag mérvére vonatkozó rendelkezéseknek nem tud eleget tenni. Ennek ellenére néhány órán szerzett tapasztalat alapján állítható, hogy a munkatanítás eredményesebbé teszi a tanár tanító tevékenységét, de kizárólagosan nem alkalmazható, hanem csak a tanulmányi anyag természetének megfelelően időnként és helyenként. Ez úton is arra tanítjuk tanulóinkat, hogy az önálló munka sikerében hinni kell."

69 Fizika bemutató órájáról a tankerületi főigazgató így nyilatkozott:

70 „Gergely 66

Pesti Napló, 1934. dec. 2. 67

Kelet Népe, 1941. dec. 15. 68

J-iGímn. Ért. 1934/35. 18-63. 69

J-i Gimn. Ért. 1931/32. 49-50. 70 SZML Jászberényi Áll. Gimn. iratai. Tankerületi Főigazgatói látogatás jegyzó'könyve. 1936. 382