MDP Szolnok Megyei Választmánya (1954-től Pártbizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1954. január 8. - 1954. november 8.

1954-01-08 - 1. Beszámoló a propaganda munka helyzetéről és feladatairól Szolnok megyében. Melléklet: beszámoló; határozat

A pártoktatás hiányossága elősz r is, hogy a props anda munka ­gyenge. &z arra is vezethető vissza, hogy az insturktorok munká­jában lényeges javulás az elemit évihez viszonyitva nem tapasztal­ható., olyan mértékben, hogy az instruktor elvtársakat a foglal­kozás előtt felkészítsék. Hogy módszerében is ellenőrizzék, hogy amikor az ellenőr kimegy megnézza a propa andistának a jegyzetét, hogy vannak-e olyan kérdések, amelyek előtte nem tiszták. Egy pár elvtársnál még m gvan, hogy kimennek, egyszerűen másnap jelentik, hogy meg volt tartvn, tehát alapjába véve az insturktor elvtársak nem számolnak be arról, nem csinálnak feljegyzést, hogy miben álla­podtak meg a propagandistával a hiányosságokat illetően. A pártmunkás könyvtár munkája igen fontos kérdés a propa­ganda munkában. Mi is eddig a PMK-k munkájáról csak beszéltünk, nem találtuk meg eddig azt, hogy a pártmunkás könyvtárat hogyan tud­juk aktivizálni a párt propa.anda munka megjavítására. November hónapban tággyaltuk a propaganda munka jelenlegi helyzetét, a párt­oktatás kérdését, s me"állapitittuk, illetve határozatot hoztunk arra, hogy elkészítsék az előadói iroda munkatervét, s az elméiéti tanácsadó munkatervét, az ügyeleti szolgálatot. , akik behivják a propagandistákat, s foglalkoznak ezekkel az elvtársakkal. Csak most, amikor Horváth elvtárs visszajött a szabadságáról, tudtuk rávenni,.hogy véglegesen beinduljon ez a munka. Az ellenőrzés, az elméleti segitségad s a propagandisták részére hiányos, -zen a téren kell nekünk lényeges javulást hozni ugy a PHK-k munkája, mint az ellenőrzés kérdésében. Hiányolom a Megyebizottság részéről azt, hogy még egy esetben sem ellenőrizte le egy konferenciát, vagy szemináriumot, s annak a tapasztalata alapján megbeszélte volna velem, hogy mi a hiányosság és mire figyeljünk fel leginkább. Javaslom a hatá­rozati javaslathoz, hogy a függetlenített párt munkások, állami gazdaság vezetők, tanulási fegyelmének megszilárdításához alkal­mazza ugy a Megyebizottság, mint a járási pártbizottságok felé a felelősségre vonást. Az is rossz képet mutat, hogy háromszor nem jöttek ki az elvtársak, amikor a N§p kérdésről kellett megtartani az előadást, s az előadás előtt 1 órával szóltak ki, hogy készüljünk fel. • A mi konferenciánkon felvetődött, amikor a "iCV. dec. 17­i határozatát tárgyaltuk, hogy mi a különbség a törvényszerű és a szükségszerű között? S, é t i elv t árs : "Nézetem szerint az oktatás kérdésit sokkal élesebben kell felvetni, ahogy eddig történt. Pel kell rázni az oktatásba részt­vevőket, sőt az e,.ész i-árJ iat-- meg kell magyarázni, hogy a politikai helytelenség, az ebből adódó téves rézetek veszélyeztetik a szo­cializmus épitését,az eddigi eredményeket, a tovanoi mun ét. el­sősorban onnan kell kiindulni, hogy pártunk legfőbb ereje az el­mélet, 3 az ebből folyó cselekvés. Az elméleti lemaradás me^gyen­giti erőnket. Hogyha nézzük a különböző sz.erveknek, funkcionáriu­soknak együttműködését, viszonyát, ho. yha azokból a csoportokból valaki elmaradt, elméletileg téves nézetei vannak, az egész munkát zavarja, emészti az erőnket az elméleti tudatlanság, ^bből kell kiindulni, s abból, hogy nem lehet megváltozni az embereknek. Fel­adatmnk, hogy me 0 változtussuk magunk-t, másokat, addig, mig nem tanulunk komolyan, nem tudjuk megtenni.

Next

/
Thumbnails
Contents