Itt-Ott, 2001 (34. évfolyam, 1/135-2/136. szám)
2001 / 1. (135.) szám
A COLLEGIUM HUNGARICUM JUVENTUTIS OCCIDENTALIS ELSŐ TANÉVE a CHJO program megvalósulása A Külföldi Magyar Cserkészszövetség és más nyugati magyar szervezetek kezdeményezésére 1999- ben létrejött a CHJO, amely a nyugati világban felnőtt fiatalok magyarnak való megmaradását segíti elő különböző oktatási programok szervezésével és lebonyolításával. Először az egyetemi korú magyar származású fiatalok számára egy éves magyarországi tanulmányok megszervezésére került sor. A CHJO magyarságismereti programjával megkereste a magyarországi kormányszerveket, s ennek eredményeképpen a határon túli magyar ösztöndíjkeretből 30 nyugati magyar diáknak egy éves tanulmányokra szóló ösztöndíjat biztosítottak. Az ösztöndíjak elnyerésére nyilvános pályázat került kiírásra, amelyen négy kontinens magyarsága vehetett részt. Az 52 beérkezett pályázatból a CHJO által felkért független bíráló bizottság választotta ki a legalkalmasabbnak látszó jelölteket. A program lebonyolítására az Oktatási Minisztérium a Magyar Nyelvi Intézetet jelölte ki, ahol más határon túli magyar fiatal egyetemi előkészítése is folyik. A CHJO elfogadta ezt a lehetőséget, mert szükségesnek tartotta a program mielőbb beindítását. Az Intézet munkatársaival közösen került kidolgozásra a részletes tanterv, amely magyar nyelvi és magyarságismereti (hungarológiai) stúdiumokból áll. A CHJO programhoz emellett többnapos országismereti tanulmányutak, népzenei tanulmányok és más programok is tartoznak. A 2000-2001. tanév lebonyolítása 2000 szeptemberében 20 nyugati magyar ösztöndíjas diák kezdte meg tanulmányait Budapesten. Tizen az Egyesült Államokból, négyen Kanadából, valamint egy-egy diák Franciaországból, Németországból, Norvégiából, Svédországból, Ausztráliából és Dél- Afrikából érkezett. Később csatlakozott a programhoz egy svédországi, egy venezuelai és egy Egyesült Államokbeli hallgató. 2001 januárjában további nyolc (négy brazíliai, két ausztrál és két Egyesült Államok-CHJO vizsgáztatás Horváth János, Tarján Gábor, Bori István beli) hallgató kezdte meg tanulmányait a CHJO keretében. Ezek a diákok 2001 decemberében fejezik be a programot. Az ösztöndíjjal az egy éves oktatás teljes költsége, kollégiumi elhelyezés, havi "zsebpénz" valamint diákkedvezmények, társadalom- és egészségbiztosítás jár. Az országjáró tanulmányútakra, a kiegészítő tanulmányokra és a program költségeire a CHJO hozzájárulást kér. A programra érkezetteket, nyelvi felmérések alapján csoportokra osztották. Az első csoportba azok kerültek, akik a magyar nyelvet magasabb szinten tudták. Ennek a csoportnak a nyelvi képzése a felsőfokú magyar nyelvvizsga megszerzésére irányult. Náluk a magyarságismereti tárgyak (irodalom, történelem, művészettörténet, néprajz, földrajz) magasabb szinten folyhatott. A másik csoport a magyar nyelvben közepes színvonalon volt, ezért intenzívebb nyelvi képzésre volt szükség. Szóértési problémák miatt a magyarságismeret elemibb szinten folyhatott. A második ITT-OTT 34. évf. (2001), 1. (135.) SZÁM 9
