Itt-Ott, 1991 (24. évfolyam, 1-2/118. szám)
1991 / 1-2. (118.) szám
„endowment” formájában — kívánja biztosítani az egyetem. Ehhez legalább egy millió dollár összegyűjtésére volna szükség amerikai részről, elsősorban a Rutgers Egyetem szervezésében. A magyar fél része az volna, hogy ideküld és legalább tíz évig fizet egy magyar „lektort”, vagyis nyelvtanárt, aki megerősíti az amerikai magyar diákok magyar nyelvtudását, s aki magyarul tanít mindenkit, aki a magyar nyelv elsajátításának útján kíván elindulni Magyarország, a magyar műveltség irányában. Ehhez még hozzájárul egy magyar részről felállítandó hungarológiai alapkönyvtár. A Rutgers Egyetem régi céljának megvalósítása előtt áll. Tudatában vannak, hogy Közép-New Jersey, Middlesex Megye, New Brunswick és a szomszédos városok magyarsága milyen rendkívüli módon járult hozzá Amerika ezen részének fejlődéséhez és meggazdagodásához. Nem felejtették el a régi bevándorlóknak és leszármazottaiknak, a negyvenötösöknek, az ötvenhatosoknak és az azóta bevándorlottaknak a munkáját. Az Egyetem nekik — az ő gyermekeiknek — is szeretne valamit adni; egyúttal, természetesen, számítanak az egyetem vezetői a magyarság áldozatkészségére is. A Rutgers Egyetem szándékainak komolyságát mutatja, hogy 1991 februárjában megindult a magyar mellékszak (Hungarian minor) az egyetemen. Mivel föltehetően ez lesz az amerikai keleti-part egyetlen egyetemi szintű magyar intézménye (a Columbia Egyetemen ezekben az években futnak ki a magyar programok), ezért az is a feladatai közé fog tartozni, hogy segítse az idejövő magyar diákok és szakemberek tanulmányait és tapasztalatcseréjét. Ez arra is alkalmat fog nyújtani, hogy az itteni magyarság széles körei folyamatosan kapcsolatba kerüljenek a magyarországi szakemberekkel és a jövendő szakemberekkel. Ez az új egyetemi magyar központ szoros együttműködésben fog dolgozni a tervek szerint a New Brunswickben és környékén kitűnően működő magyar intézményekkel: az egyházakkal, az American Hungarian Heritage Centerrel, a Bessenyei György Körrel, a Hungarian American Athletic Clubbal, a magyar iskolával és a cserkészekkel és másokkal is. Ez az együttműködés és ennek eredménye nagy hozzájárulás lehet ahhoz, hogy fennmaradjon és virágozzon a magyarság a Raritan partján; egyúttal nagy segítség lehet ahhoz is, hogy ismét virágozzon a magyarság a Duna, a Tisza, a Dráva, a Maros, az Ipoly, a Rima és a Latorca partján: New Brunswickben és szomszéd városaiban, Budapesten, Debrecenben (New Brunswick testvérvárosában), Pécsett (ahol én tanítok), Kolozsvárott, Marosvásárhelyt, Szabadkán, Losoncon, Ungvárott és mindenütt, ahol magyarok élnek. Ha Isten segít, ha összefogunk, ha bújuk jó egészséggel, akkor sokra mehetünk együtt! A Himnusz első két sorával zárom szavaimat; ezek soha nem voltak időszerűbbek, mint ma: Isten, áldd meg a magyart Jókedvvel, bőséggel... □ Hungarian Studies created at Rutgers in New Brunswick NEW BRUNSWICK, N.J., May 17—The president of Rutgers and a Hungarian cultural official today signed a “memorandum of agreement” to establish an Institute of Hungarian Studies at the New Brunswick campus of the State University on Sept. 1. In a brief ceremony at Old Queen’s, Rutgers’ main administrative building, the document was signed by University President Francis L. Lawrence and Undersecretary Attila Kalman of the Hungarian Ministry of Culture and Public Education. The institute, being established in cooperation with the International Center for Hungarian Studies in Budapest, will be at 172 College Ave., in a building assigned to Rutgers’ Office of International Programs. Although similar centers are functioning in Western Europe, Asia, India and elsewhere, this is the first institute to be established in this country by Hungary and an academic institution. Accompanying the undersecretary was Peter Soltész, head of the international cooperation division of the department of higher education of the Hungarian ministry. Locating the institute at Rutgers in New Brunswick rather than at another American university was attributed to the vitality of the Hungarian culture in the area. “Central New Jersey has among the larger concentrations of Hungarian-Americans in the country,” said James T. Johnson, director of Rutgers’ International Programs. A third of the state’s estimated 160,000 people of Hungarian descent reside in the area. Establishing the institute at Rutgers, moreover, fulfills a long-sought goal of the American-Hungarian community, according to August Molnár, president of the American-Hungarian Foundation, a national group based in New Brunswick. The creation of the institute, Molnár said, should contribute “greatly to enhancing relations between Rutgers and the American-Hungarian community and its institutions.” According to the memorandum, the institute will concentrate on studies of Hungarian language, literature, culture and history, and on the culture and history of Central European nations bordering Hungary. Its activities will include providing support for the development of curricula, teaching and research in these prime areas; providing a “home away from home” at Rutgers for visiting Hungarian faculty; and sponsoring lectures and seminars on Hungarian studies by people associated with the institute. The day-to-day operations of the institute will be supervised by a director selected by New Brunswick Provost Paul Leath, under the guidance of a Rutgers faculty advisory committee. Although the institute will be on the New Brunswick campus, its activities will also be open to faculty from Rutgers’ Newark and Camden campuses, as well as visiting Hungarian faculty to all three campuses. The memorandum also states that Rutgers pledges to help raise an endowment for the institute for a permanent position in Hungarian studies; to build on the existing minor in Hungarian studies and a certificate program in Hungarian language; and to help establish a scholarship with private funds for a student t of the Hungarian language. The Hungarian Ministry of Culture and Public Education has pledged to provide the institute a lecturer in Hungarian language for 10 years and donate a base library in Hungarian studies that would include thousands of books, journals and newsletters. □ 22 ÍTT-OTT 24. évf. (1991), 1-2. (118.) szám
