Irodalmi Szemle, 2017
2017/10 - BEKEZDÉS - Szemes Botond: Kölcsönyviszony. Szellemi, anyagi és történeti meghatározottságok az Emlékiratok könyvének szubjektumképe (tanulmány) / BEKEZDÉS
last viszi szinre az emlekezes iroi folyamata. Az emlekezes kiilonbozd szintjei egy meglehetosen osszetett mentalis konstrukcidt hoznak letre a szovegben, mikozben mindez „nem (csupan) az en, hanem a test emlekezete”38 is - gondoljunk a heilingendammi hotelszobaban a ttikor elott allo, sajat testet vizsgalo elbeszelore, ahol ez avizsgalat kiilonfele emlekkepek asszociativ kapcsolatat eredmenyezi. Az emlekezes ugyanugy a testi es szellemi meghatarozottsagok iddben alakulo koztessegeben valosul meg, ahogyan az iroi tevekenyseg is, ami a paradigmatikus esete lehet annak, ahogyan az anyagi es mentalis feltetelek, illetve gyakorlatok egymassal szetvalaszthatatlan kapcsolatba lepnek.39 Az osszetett szerkesztes es az emlekezet strukturaltsaga pedig egy ujabb meghatarozottsag elengedhetetlen szerepere vilagit ra: a folytonosan alakulo szubjektum torteneti szitualtsagara. A fenti kolcsonhatas csak mint absztrakt sema gondolhato el, annak konkret realizacioja azonban tortenetileg alakul. Ezert is lenyeges a modern, fokent eurdpai tortenelem (politika-, muveltseg-, had-, epiteszet-, irodalom- es tarsadalomtortenet) regenybeli hangsulyos szerepe, az osszesen kb. 70-80 evet felolelo idosikok egymas melle helyezese. Ezaltal konkret (iddben kibomlo es idohoz kotott) esetek es azok torteneti elozmenyei, illetve inditekai is lathatova valnak. Mindezeket osszegezve elmondhato: az Emlekiratok konyve mint fiktiv emlekirat es mint irodalom is ugyanabban a koztessegben formalodik, mint a benne szereplo es megszdlalo szemelyisegek: a szellemi, az anyagi es a torteneti meghatarozottsagok kolcsonviszonyaban. 3 8 Bohm Gabor, „...megosztani vele a test tortenetet...” A testi emlekezet nyelve az Emlekiratok konyvebew, Kalligram, 2002,44. 3 9 Joi mutatja ezt az osszefonodast az utolso fejezet, amely a fikcio szerint fennmaradt jegyzetekbol all: ez a toredezettseg egyben a gondolatisag kovetkezetlenseget is eredmenyezheti - itt gondolhatunk az addig szigoruan kulon kezelt ket narracios sfk egy mondaton beluli osszefonodasara. (II. 443) Az iras es olvasas koztes helyzeterol szinten a regeny kapcsan egy kovetkezo tanulmanyban kivanok reszletesen beszelni.
