Irodalmi Szemle, 2015
2015/5 - HOL VOLT, HOL NEM VOLT - N. Tóth Anikó: Újragondolt mesék (tanulmány)
HOL VOLT, HOL NEM VOLT meglehetosen szkeptikus Kismenyusban talalja meg. A zarokepben mar 6 all a katedran, es eppen azt magyarazza, hogy a valas nemcsak vesztesegkent ertelmezheto, hiszen az uj kapcsolatokbol kialakulo mozaikcsaladokban szamos elonyhoz juthatnak a gyerekek. A tortenet vegzodhetne persze azzal is, hogy a Csomotunder (varazskepesseget bevetve) ujra osszehozza az egymastol elhidegiilt sziiloket, azt peldazva, hogy rendbe lehet hozni a megromlott viszonyt. Gimesi zarofordulatot illeto dontese viszont eppen azt a gondolatot indithatja utjara a befogadoban, hogy el lehet fogadni a kapcsolatok felbomlasat, semmi rendkiviili nines a valasban, valamint fontosabb az oszintesegre es a kolcsonos megertesre epito harmonia egy uj viszonyrendszerben, mint a kolcsonos bosszantasra es bantasra alapozo latszat-idillhez valo ragaszkodas egy mukodeskeptelen kapcsolatban. Gimesi ujragondolt szinpadi mesei baratsagos vilagokat tarnak fel, melyekben biztonsagosan kozlekedhetnek a gyermek befogadok, s dnmagukkal talalkozhatnak (szembesiilhetnek) a gyermekiiket szinhazba kisero sziilok. Tortenetei rendkiviil tanulsagosak, mikozben rendre elkeriilik a didaktikussa valas buktatoit. A forgatdkony vek erenye a feszes szerkesztes, a szojatekok invenciozussaga, a kiilonbozo nyelvi retegekbol merito beszedmod, a fesziiltsegeket kivaloan oldo humor. Az ismerds tortenetek a variativ ismetlodes soran szamos meglepetest tartogatva egyidejuleg gondolkodtatnak is, gydnyorkddtetnek is, szorakoztatnak is. Erdemes megismerkedni veliik akar olvasas, akar szinpadi eloadas altal.
