Irodalmi Szemle, 2015
2015/5 - HOL VOLT, HOL NEM VOLT - Petres Csizmadia Gabriella: A kortárs gyermekirodalmi antológiák posztmodern sajátosságai (tanulmány)
HOL VOLT, HOL NEM VOLT sorok21), vagyis olyan beszedhelyzetet teremt, amely elkeriili a gyermek-felnott nezopontjanak megjeleniteset. A felsoroltak koziil ket vers te-formulat/ dnmegszdlito beszedhelyzetet alkalmaz, amely onironiat kdlcsdnoz a szovegeknek: Meszoly Agnes Ballada az egyszeru kis vacsorakhoz (es afozni aligkedveld anyakhoz)22 cimu verseben egyes szam elso szemelyben szol onmagahoz/a felnottekhez, Varro Daniel Lecsoppeno Kecsop Benojeben23 pedig a rossz tapasztalatokkal rendelkezd en-elbeszelo a ketchupfogyasztas veszelyeire hfvja tel az olvasd/jdvobeli onmaga figyelmet. Az irodalmi meseben mar kevesbe dominans a gyermeki maszk feloltese, es aranyosan jelennek meg a gyermeki es felnott nezopontu, illetve a kettos olvashatosagu, semleges elbeszeloi pozfciot betdlto narrativak. Az elbeszeloi pozicio megvalasztasa oszszefiigg a szoveg mufajaval es celcsoportjaval. Az en-elbeszeles alkalmazasa elsdsorban a novella vagy essze mufajaba hajlo szovegtipusokban dominal, es a kamasz vagy felnott befogadokat celozza meg (a 18 prozai alkotasbol 7 sorolhato ide: Vega vagyok,2i Mi a turo az a turds csusza,25 Bivalymozarellak a salatadgy folott26 Luna,27 A vaczak szottya - a lecsorol,28 Az elso szerelmes etel29 A maradek30). A gyermekprozaban tehat kevesbe jellemzoen jelent gyermeki alarcviselest az en-perspektiva valasztasa, mint a gyermekliraban. Felnott elbeszeloi pozfcioval elsdsorban az irodalmi mesekben talalkozunk - ugy tunik, mintha a meseles tevekenysege erosebben kotodne a felnott perspektivajabol tortend megszolalashoz. Ezekben az esetekben tobbnyire gyermekekrol szolo torteneteket olvashatunk, amelyek mogiil kikacsint a mindentudo elbeszelo, azonban nem teremt ala-folerendeltsegi helyzetet, hanem a gyermekekkel cinkos mesemondo maszkjat olti magara. A mesemondoi tradfcio kozvetlen modalitasat, spontan kiszolasait a szovegek nyito- vagy kezdoformulai orzik, amelyek egyes szam elso szemelyben, tanusagszovegkent inditjak vagy zarjak a tortenetszovest. A tanupozicio jelzeset latjuk peldaul a Malnafolt cimu szoveg zarlataban: „Azota a szaja sarka egy csoppet malnas, de hogy mitol, azt ok harman senkinek sem 21 Zalan Tibor: Gyermekkori disznotoros-sorok. Uo. 88-89. 22 Meszoly Agnes: Ballada az egyszerii kis vacsorakhoz (es a fozni alig-kedvelo anyakhoz). Uo. 79-80. 23 Varro Daniel: Lecsoppeno Kecsop Bend. Uo. 107. 24 Szecsi Noemi: Vega vagyok. Uo. 26-27. 25 Nyulasz Peter: Mi a turo az a tiiros csusza? Uo. 82. 26 Podmaniczky Szilard: Bivalymozarelldk a saldtaagy folott. Uo. 96-97. 27 Demeny Peter: Luna. Uo. 100- 101. 28 Cserna-Szabo Andras: A vaczak szottya - a lecsorol. Uo. 103- 104. 29 Grecsd Krisztian: Az elso szerelmes etel. Uo. 111-112. 30Turi Timea: Maradek.Vo. 114.
